作业及时讲评才有效

平时我的课都在第一第二节，唯有今天在第四节，这让我有意外的发现。

上课之前我改完了两个班的大册子，对于昨天作业中出现的问题，有了一定的了解，上课之后用了五分钟的时间订正了一些共性的错题，这样一来，学生昨天晚上的作业能够及时得到讲评，能够及时得到反馈，效果良好。

由此可见布置的作业一定得及时讲评，及时的订正，这样才会有效。长此以往或许才能达到高效吧。