踐行中……
1.停不下來的寫作和閱讀
寫作和閱讀是我停不下來的事情，最近因爲參加高效閱讀魔鬼訓練營，每天處於燒腦狀態，稍微一打盹就跟不上學習的節湊，所以，所有的心思都在學習適應中，而沒有更多的時間用來寫作，這不？又出問題了……
2.不穩定的情緒
晚上因爲寶爸不在家，我照顧着小寶，還要輔導大寶的英語啓蒙，所以心情又煩躁起來，我能感受到自己情緒的不穩定，但內心就是無限煩躁與焦慮，特別看到大寶不配合的樣子，內心莫名的不舒服，於是又把以前的伎倆拿了出來:吵和吼……
說真的，我能感受到我的狀態，因爲沒有控制住，所以，當我把小怪獸引出來後，大寶的小怪獸也引了出來，於是兩個小怪獸在情緒層面打了起來……
3.反思
那一刻，我再次感受到——給予好的情緒時，反饋回來的就是好的情緒，給予不好的情緒的時候，同樣反饋回來的也是不好的情緒。
像鏡子一樣，你笑，她對你笑，你兇她、她同樣兇你。
生活也是如此，發現這個道理在任何情況下都實用，對待孩子一樣，你給予鼓勵，他回饋回來的是努力，你給我批評他回饋回來的是反抗，所以表面上看，你是對孩子批評，其實更多的是你在對着自己的痛點在攻擊。
育兒一直是我的痛點，所以我堅持每天寫，就是寫出我的情緒與反思，讓我找到我的根源而加以解決，但因爲兩天沒有好好的輸出，於是，問題就又出來了，寫下去成了我必須要做的事情，我要把我的問題徹底寫出來，然後解決。
4.耳朵是用來聽的，但你未必會聽。
當別人說一些自己的意見和建議的時候，順耳時我們聽聽，不順耳時，我們很多人不是反感、就是關閉自己的耳朵。
根本不會去聽，所以我們雖然長着耳朵，真的會聽嗎？
5.用三年的時間學說話，卻用一生的時間學閉嘴
在生活中，我們更應該是多用耳朵去聽，而少用嘴巴去說，昨天學習了《學會提問》，發現在生活中，我們雖然每天都在說話，但感覺全是廢話，我們根本不會好好說話，不會把嘴巴閉起來、用耳朵去傾聽，每天只是命令似的把自己的想法說出來，得到的同樣是不好的反饋，到最後自我感覺:“好心當成驢肝肺”而沒有得到正向的反饋。
曾經一次聽一朋友分享說:“要會說話，會說人話。”
聽起來很彆扭，但在現實生活中，我們很多人真的不會好好說話、要麼命令似的溝通，要麼吵和吼，試想:我們是否用心活過一天嗎？
我感覺——我真的沒有好好用心的活過一天，只要看到孩子情緒不穩定，不配合我的指令，瞬間炸毛，吼吵搬了出來，我又忘記了初衷——
6.養育的目的是什麼？
不就是健康快樂嗎？讓孩子和你相處的每一分鐘健康快樂的成長嗎？
所以當下纔是人生最重要的時刻，只有活好當下的每一分鐘才能過好一生。
這句話我很早就聽說過的，但我根本沒有運用到生活當中，這幾天學習中讓我明白一個道理:知道做不到等於不知道，不要別人告訴你什麼，你就說:“大道理誰都知道。”
7.知道做不到等於不知道。
所以知道和做到相差十萬八千里，不要別人告訴你什麼時，你毫不謙虛的說:“這些我都知道。”
你真的都知道嗎？其實你不知道，你要知道你一定會去做了，沒有做就是不知道。
餘生要修煉的內功就是把知道的做到，這纔是真正的達到了學以致用的目的，達到了踐行的目的。
餘生不長，請活在當下，珍惜當下的人、事、物，因爲緣分我們才成爲了母子、成爲了親人、成爲了同事、成爲了朋友，所以好好珍惜我們擦肩而過的緣分，活在當下，珍惜我們相處的每一分鐘，在有限的時間裏活出不一樣的人生。