一
每到週六、週日，是弘毅樂學書院的休讀日，通常這兩天，由書院後臺推出公衆號文章，把近一週和兩週的文章採編發佈。
個人習慣是在週六或者週日早晨七點之前（甚至是更早）鄭重其事地將之轉發在朋友圈和諸多學習羣裏。早發妥了，然後踏踏實實忙自己的事，只因週末兩個白天太忙了。週六，幾乎要寫一整天的家庭作業（通常是英文作文）；週日呢，一早去當地“蔡李佛”中國武術西澳分場去參加活動；約十點，又要趕到圖書館聽當地文化沙龍講座；可是，今天看來計劃有變，現在還在寫此導語…。
本週，弘毅樂學公衆號（平臺）選錄發佈了書院之小老師（金美蘭）的四篇點評文章，都屬於《論語》第十八章裏面內容的。本該是昨天合成一集發。但我昨天一大早，發現她的文章（合集）之第四篇中關於段符號的標註，依然有點兒瑕疵。之前一週，原稿發在書院羣裏時，我曾經指出過，可是後臺工作人員沒有收到我的修改信息，所以，於再發時，只有忍痛刪去這一篇了。
這的確是個事故，我覺得自己有責任，但是話說回來，斯事可以補救，而且如果各個方面都汲取教訓，下次注意少出錯和爭取避免出現低級錯誤，更沒啥了不得的！
二
古人云：亡羊而補牢，未爲遲也（《戰國策.楚策四》）。
一個健全的人，於成長過程中做事做人的每一步、每個細節，都可能出現瑕疵和存在漏洞的可能性。所以，在成功者的人生路上，首先，應該向着正確的大方向前行，而後則不斷地大膽努力實踐，換個說法，這就是個試錯、嘗試和撥正及堅持的過程。古今中外百千萬個讀書人走向完善自己的種種事例中，於千百年來無數次被證明了——經典是人類思考和行動的北斗星；是最通透闡述人生價值和精準接近終極目標的答案和說教，而且，更可能是一部減少甚至可能避免人生出現低級失誤而迷失自我和方向的攻略手冊！
當然，讀懂這些本有字和無字的人生必讀書——各種經典，不僅得靠個人的有心與有力，也靠良師益友的指引和幫助！
三
無論如何，在我眼睛中和心目裏——金美蘭老師是一位既有心又有力的人。
舉例說明之一：
昨天晚上“雲例會”她說：自己半途加進書院的點評老師行列，掉隊了一個時段，但自己暗暗下了決心，雖然說不能與王麗霞的428篇點評文章數量比較，但一定要爭取在《論語》學習結束時，達到200篇。她還說，自己已經這麼堅持做了好幾個月了，每天爭取寫文章，週末也加班加點，補寫之前的章節點評。
舉例說明之二：
上週末與北師大社會學院的董磊明教授說事兒，期間談到了小金老師。我說到一年多以來，她在弘毅樂學的優異表現，而且中心團隊成員，都一致地、由衷地欽佩她。
董老師隨後告訴我，金美蘭除了在北師大哲學院進修管理哲學和國學課程多年以外，還在北京大學系統地進修學習社會學專業，並且也是堅持了好幾年。最後，在評價他的這位“編外”學生時，董老師表示滿意且明確嘉許之：“小金是個真正讀書的人”！
在弘毅樂學書院做領讀和點評老師，最起碼的要求，是要做一個讀書人，要愛思考，愛讀書；若提高一個層級的話，還要有義務服務他人的情懷、對自己的自律不放鬆、持之以恆和與同道們親密合作；更高的要求是，在謙虛謹慎地學習經典和見賢思齊、與同道取長補短時，能夠藉着外力作用照亮自己，也要具備自放亮——至少是把光亮反射給外界的願力和本領……做到了這些，纔可能是一個真正的讀書人！
四
看來，上午本來安排好的後半程內容，需要事後跟講座主辦方補假了。要事優先。作爲弘毅樂學書院的主要張羅者之一，我不能耽誤書院的事，面對中心組的十幾位奮發有爲的同道——明偉、獻文兄和兩位蔡師兄等等，尤其是在小金老師、霞君和春雨、孫蘭、湯總和燕子、小黑等一干巾幗不讓鬚眉的優秀姐妹之壓力和引領下，我絲毫不敢懈怠，且必須要有所行動。
鐵陀叩首，雖然不敢妄稱爲仕，但老鐵不可以不弘毅！
這次選編的小金老師的大作，與之前百幾十篇一樣，均認真地拜讀多次，頗覺受益匪淺，於是身不由己地愈加傾佩，向真正的讀書人小金老師學習和致敬！
師大鐵陀於西澳辛丑年九月十九（2021.10.24）