朋輩家委第三次課程
《家庭教育生態》講座，有很多新的概念需要大家深入學習、思考和實踐。
一、概念
1.家庭是一個生態系統，孩子的成長髮展有
一半的時間在這個空間，支持父母成長，就是對孩子的成長髮展負更全面的責任。
家庭空間內、各家庭成員與家庭環境（物理/人文）構成統一整體，在這一整體內，各成員之間相互影響（制約），並在一定時期內處於相對穩定的動態平衡狀態。
2.教育生態：特指在教育、培育這一特定維度下的互動狀態。
3.桑代克的貓-學習的三個規律
（1）準備律：
意願+行動=滿意
無意願+行動=煩惱（強迫學習）
意願+無行動=煩惱（無學習機會）
（2）練習律：
重複動作提升熟練程度（複習-反覆練習）
（3）效果律
積極效果的積累（成就感）提升重複意願，反之降低意願
二、關鍵要點
• 每個孩子都是優秀的；
• 每個行爲背後都有一個正向意圖；
• 每個學生身上都具備足夠的成長資源；
• 有效的行動比正確的道理更重要；
• 改變和進步沒有“不二法門”，教育不可一蹴而就
• 任何事件的發生都不是問題呈現，而是一種需求信號
三、朋輩家委作業（持續有效）
做遊戲：任何遊戲，玩過的或者自己創造的
暫停：留10分鐘給自己
讓孩子教你：請孩子教你一些東西（平等）
我們所做的一切努力和所有細節都是爲了幸福的生活，爲了生活幸福。而什麼是幸福的生活呢？
在互相愛護互相支持的關係結構裏，信任是前提，結構穩定，方向對，目標一致，就有來日方長。因爲，因爲蓬勃生機都是關於親情和愛！感恩伴侶家人，感恩孩子們仍然一如既往信任我們包容我們愛我們。
要用心，發現孩子行爲表現背後的原因，多想一想，試着理解孩子並作出調整。
知行合一，清晰明確的行爲指令，才能正幫助到孩子。
而不是，一味的指責，轉移、發泄你的焦慮。
能學到什麼知識很重要，
但，養成良好的學習習慣，掌握自學的學習方法、技能更重要，非常重要。
沒有對立，纔有統一的合力。
同心協力幫助孩子克服成長中遇到的難題，是我們在日常生活中永遠的責任和義務。
革命尚未成功，同志仍需努力!
接納、允許、真誠的鼓勵纔是愛!
無論多麼義正言辭、光明正確的指責、挑剔、抱怨，也都只是在發泄你自己的焦慮無助而已!如果真愛他，就請閉嘴，讓心靜下來，與孩子一起做智慧的鏈接。
與大家共勉！
2021.10.27