10 . 孩子抽象邏輯思維開始萌芽的關鍵期
5歲半左右是孩子抽象邏輯思維開始萌芽的關鍵期，孩子在小學四年級邏輯思維能力的成長和表現，基礎在5歲半左右萌發得是否充分。如果孩子5歲半左右我們給他報一個班，讓他沒時間去長這個芽，到小學四年級的時候他在這方面的能力就會低，反應就會慢。
11 . 孩子掌握法、理解抽象詞彙、記憶綜合語言能力開始形成的關鍵期
5歲半左右是孩子語言表達能力開始形成的關鍵期，我女兒稍微早一點，4歲多的時候，她說話就會用“因爲……所以”、“雖然……但是”，很多關聯詞都可以用得很熟悉了，而且很恰當，這些東西可不是人教的。因爲她那麼小，還不識字。她跟幾個北京的學者對話的時候，她在那兒講故事，講得大夥都很喫驚，她用詞，有這樣的能力。
這種能力的基礎，就是在這個年齡段，包括在這之前，從她自言自語開始之前，我們家長要努力地學會做一個傾聽者，你能聽多少，孩子就能表達多少。我們話頭子比較碎的人，就會把孩子的各種能力的萌發給壓下去。
理解抽象詞彙，孩子開始在這時候問家長，如果我們說一個抽象的東西或者超出了他認知能力的一個概念，他會問那是什麼意思，那是什麼。他開始問，他開始探尋這樣的一種理解。包括綜合語言能力形成的關鍵期，孩子將來作文寫的怎麼樣，他的表達能力怎麼樣，5歲這一年很關鍵。
內容選自皇甫軍偉——《家庭教育的捷徑以心養心》