春末夏初，滿眼蒼翠，百花爭豔，生命向上的力量讓人不可懈怠。上班第一件事，便是穿越諾大的操場，漫步在樓道開窗通風，讓每一股清新和煦的晨風吹進教室的每個角落。
剛回到辦公室，低頭燒一壺水喝，一個弱弱的聲音從身後傳來，“健康老師，你看看我的眼睛沒事吧？”。起身轉頭一看，這不是六一班的搗蛋鬼嘛，上課總有說不完的話。
當我目光集中到他臉上時，心蹭的一下收緊了。他的眼睛，他的眼睛虹膜滲出鮮紅色的血，將整個白色虹膜染紅。左眼眶皮膚周圍佈滿了瘀血點，看着心疼。
“好孩子，你的眼睛怎麼了？”他低頭輕聲地說“我爸打的”。他接着問“健康老師，我的眼睛沒事吧？”從聲音中絲毫聽不出他的疼痛和害怕，而是聽出了擔心，他擔心他的眼睛會不會出問題，以後看不見了。爲人父母的我，真是見不得孩子的疼痛。心疼地問：“眼睛疼嗎？”“不疼，就是有點麻。”我想一向皮實的孩子難道對疼痛也免疫了嗎？
他是足球校隊的成員，很活躍。活躍到上課都靜不下來，總有說不完的話。個子不高，坐在後排，陽光活潑，“刀槍不入”。平時老師講課，他就屏蔽，只對足球感興趣。下課鈴聲叮一響，他就飛似的從後門竄走，每每當我收拾書本走出教室時，樓道里早已不見他的蹤影。想好好單獨教育他一番，都沒有機會。
我洗乾淨手，輕輕地拉開他的上下眼瞼，看看眼球出血情況。“你看我，能看清嗎？”他堅定地說“能”。“看看遠處，怎麼樣，能看清嗎？”他擡頭望向窗戶。“模糊嗎？”“老師，都能看清。”不影響視線，只是瘀血，應該沒事。但出血會不會繼續，那就不確定了。我再次確定地問他：“孩子，疼嗎？”“不疼，就是有點麻。”
“爸爸，爲什麼要打你？”我深呼吸，放下所有的預期和判斷，和他一起回憶事件的經過。要知道所有的傷不在於疼痛，而是在於那時那情那景，給人留下的場面創傷，會刻在腦子裏難以抹掉。
他很淡定地說：“我在讀課文背書，爸爸讓我拿他的手機，我沒有及時拿給他，他起來就打我。”
我接着問：“是因爲沒有及時拿嗎？”“是的，他喝酒了，他讓我給他拿手機，我有點害怕，遲疑了一會兒”
“你當時害怕，家裏還有其他人嗎？”
“奶奶在”
“他打你時，奶奶在場嗎？”
“不在”
“你站在老師這兒還害怕嗎”
“不，不害怕”
“當時你害怕，你哭了嗎”
“他打完我，我害怕，我想哭，他不許我哭。老師，你知道嗎，我想哭但又憋着不哭，你知道我有多難受嗎？”他的聲音顫抖了。
“嗯，老師能感受到，你可以在老師這兒哭。”
他眼裏含着淚花說：“我現在也哭不出來了。”
“老師看到了你當時很無助，沮喪委屈”
“我就想哭，想哭。”
“孩子哭吧，別壓着。”
他從流淚到放聲大哭。看着他弱小單薄的身軀，黑黑的臉上佈滿了瘀血點，我的心隱隱作痛。從給他遞紙擦淚，到不由自主的擁他入懷。對他來說，盡情的哭一場是多麼奢侈的事。害怕的情緒不釋放，外在的平靜若無其事只能讓人看着更加心疼。他只是個孩子，如果連哭都做不到，那情緒就會佔據他一大部分注意力。感受着他身體的顫抖，感受着他淚流滿面的痛快，慢慢地平靜了。
“你哭了好大一會兒，哭完什麼感受？”
“輕鬆，痛快！”
“如果現在你想給爸爸說話，你想說點什麼？”
“我只希望他以後不要再喝酒了，酒喝多真不好。”
作爲父母，當你傷害了孩子，孩子不會停止對你的愛，他只會停止愛自己。
當我問及母親時，他說媽媽在西安工作，長年不在家，偶爾會回來。孩子中午在學校，晚上在託管，週末在輔導班。但是他的學習成績不怎麼好，媽媽就讓他晚上做更多的試卷，他討厭學習，喜歡踢球。
我建議孩子給媽媽打電話，說說他的眼睛的事，讓媽媽帶他去看醫生。他拿起電話，還是打不通。
下午第一節課下了，他來找我說，中午給媽媽打通電話了，晚上就回來。
第二天下午，他高興的來找我，“告訴你，健康老師，我媽媽帶我去看了，醫生說沒事。”看他高興的樣子很可愛，不僅是眼睛沒事，更是媽媽來了，是被媽媽看見了。
此後隔三差五，他都會來找我，讓我看看他的眼睛恢復的情況，還和我談談他踢球的開心事。在我的課堂上，他會目不轉睛的看着我，課餘也會去認真寫作業。
看，他挽起褲口奔跑的樣子，像遠處衝來的後浪，勢不可擋，加油！
