左手養娃，右手工作，平衡生活蹺蹺板，美好的一天以感恩結束！
做一個終身精進的導師
昨晚比我家孩子睡得還早，所以日記只能早上來寫，早上寫教案的時候又出現瞭如潮水般襲來的靈感，趕緊做了記錄，沒有反思的人生不值得過，每節課有反思，下節課做調整，永遠在動態中前進，不是一個固定模式，但有一個整體的理念，老師是主導，學生是主體。就像在學諮詢時，看似在諮詢室，90分鐘的時間，來訪者大概說了近70分鐘左右，諮詢師貌似很多時間在聆聽，諮詢師最厲害的是如何發問，如何題有效問題，諮詢師不會給來訪者建議，但會給他呈現，給他啓發，把他自己的資源挖出來，發揮出來，梳理出他的優點，諮詢師一定不能代替他做決定。還有諮詢中有一個原則是不求者不助，原因是自願性在整個諮詢中佔40%的比例，如果來訪者不願意改變，或者沒有意識到問題的嚴重性，諮詢師即使看見，也不能說你來找我諮詢，我可以幫助你。
可是在課堂裏，如果一個孩子不願意學習了怎麼辦？老師激發這個孩子，要給孩子種植夢想的種子，因爲夢想他願意去努力學習。我想起了一個畫面：
如果你想造一艘船，
先不要僱人去收集木頭，
也不要給他們分配任何任務，
而是去激發他們對海洋的渴望⋯⋯
—— 安東尼·德·聖-埃克蘇佩裏
《小王子》作者
再次看到了老師工作的價值，做一個好老師更需要終身精進，老師如果能引領孩子高屋建瓴，就會成爲一名導師。
嘉許自己一直有一顆年輕且好奇的心，感恩自己一直在前進，跟着時代，才能跟學生同頻共振。
你學習過如何做丈夫或妻子，還有父母嗎？
做自己的職業之前，我們都進行了很多年的預備，小學到高中是基礎預備，大學又是專業預備，崗前培訓，崗位內培訓，年總結，月計劃，周安排，日執行等。可是我們做丈夫和妻子之前做了哪些預備，做父母之前有過哪些培訓？
這兩個角色的難度絕不亞於工作的難度，自己從2017年開始涉獵家庭教育的學習，婚姻和心理諮詢，發現這個學習對我的工作也是很好的促進和幫助，看來很多東西有想通性。
爸爸還給我教了“老人相處時需要注意哪些事項”，把他幾十年來的經驗給我傾囊相傳。
我有一個感悟：看似工作和家庭經常都在做事，其實是如何跟人相處，跟人相處好了，很多事情和環境就變簡單了。再從根源上走一走，是如何跟自己相處。
