一个孩子眼中的“一生”
小民同学很爱思考，语言风格简练有力，写出来的东西经常让我感叹：这小小的脑瓜里，隐藏了多少奇思妙想啊！这不，他用了差不多半个月的时间，分三次随笔，描写了一个人的一生。“当伴随着一声响亮的啼哭，你来到了这个世界。”“到处是雪白的，你对这个世界充满了好奇。”这是出生一个月的“你”，是不是很有意思？“你会叫一声‘爸爸’‘妈妈’了。”“你迷上了汽车或娃娃。”“你上了幼儿园，开始认字。”“明天要上小学了，你又是好奇又是害怕。”就这样，“你”慢慢长大了……从出生，到上学，再工作、结婚、生孩子，然后退休、死亡，短暂的人的一生就这样清晰地、残酷地展现在我面前。“80岁了，你已经很知足了。”“在手术台上，你回首往事，缓缓闭上了眼。”“伴随着一声响亮的啼哭，你来到了这个世界上。只是，没有记忆……”读完，我不禁一声长叹，陷入沉思：都说人生如黄粱一梦，小民的文章告诉我，我们的生命历程不过短短几十年，几张纸就可以写完。在这白驹过隙的一生中，我们该怎样更加有意思地度过呢？
加星和减星
早晨到校后在走廊看见小伟，他这是穿的什么衣服啊：蓝色的冲锋衣校服裹在一件鲜红色的棉袄外面，鼓鼓囊囊的，像个转动的圆球。他几乎是“滚”到我面前来的，瞪大眼睛冲我一笑：“老师早！”他指了指身上的校服继续说到，“我的校服拉链坏了，只能这样穿。”原来如此，我微笑着示意他赶紧回教室。
语文课上，大家正在专心致志地做补充习题，突然从教室的右前方传来一声“哦，no”中英文混合音。又是小伟，这可是他的口头禅啊。我转过头去，佯装生气地看着他。他呢，知道错了，胆战心惊地站了起来，又是将眼睛瞪得老圆老圆地看着我。
我笑了笑，说：“大家看小伟，他今天的衣服是不是有点奇怪？”大伙儿都点点头。“可是，老师仍然要给他加五颗星，因为他在拉链坏了的情况下还坚持想办法穿上了校服，是不是应该表扬？”我认真地盯着几个忘记穿校服的孩子，他们似乎缓缓地低下了头，红了脸。“所以，这一次小伟讲话我选择原谅他，并给他加上五颗星，大家同意吗？”“同意！”全班异口同声，小伟则在众人羡慕的眼神中诚惶诚恐地坐了下去。沉思片刻，他拉了拉自己的外套，拿起笔奋笔疾书起来。