小學生男同學在課堂上給女同學梳頭你怎麼看？
據說這是班主任老師安排的活動，爲的是讓孩子們細緻入微的觀察同學的面部表情，然後來寫作文。
同事的孩子現在上三年級，昨天下午班主任老師給孩子們安排了這一活動，孩子們表現的很興奮。最後作文寫的好不好不知道，但是很多家長表示不太理解。這樣的活動真的好嗎？
同事說，他們班主任經常有驚人之語和出人意料的做法，這個班主任還是優秀教師，每年評先進，據說班上孩子成績也比別的班強，年年評爲先進班集體。
有一段時間，班裏孩子互相撿東西成風，尤其是筆，如果誰的筆掉在地上，別的孩子爭着撿，你不要以爲孩子們是做好事，撿起來的目的是爲了據爲己有。有的家長干預這種做法，告訴孩子撿到東西要還給失主，可是孩子說，我們老師說的，掉在地上的東西，誰撿了就是誰的，家長們聽了目瞪口呆。
我們有理由懷疑老師的初衷是爲了讓孩子們管理好自己的東西，桌面乾淨整潔，放置文具井井有條，不亂丟亂放。但是如果讓孩子們理解錯誤，互相爭搶撿別人的東西佔爲己有，甚至有孩子直接拿別人的東西，然後說自己撿的。那就是老師沒有把道理講明白。
男生給女生梳頭這事兒，更是聞所未聞，雖然不是什麼駭人聽聞的大事，但是這樣做很多家長擔心弊大於利。現在的孩子們發育早，接觸各種知識的渠道比較多，相對也成熟的比較早，這樣做，很多家長擔心孩子們出現早戀。這種做法的好處不太瞭解，如果單純爲了讓孩子學會觀察，可以有一百種方法，這種方式會不會負面作用更大一些？
上網查了一下，沒有查到類似情況，不知道這樣做是不是妥當，還是我多慮了。大家怎麼看？