記我可愛的八二班的孩子們
正上課，忽然接到讓接九年級課的電話。心情頓時複雜，往事歷歷在目。從教27載，畢業班帶了一十六年。箇中滋味，酸甜苦辣。雖無大成，卻在圈內小有名聲。人言好老師，並冠以九年級老師。年歲漸長，家務纏身，心便有了退意。
及至真的退下來接了八年級，心情着實低落了一陣，有找不到方向英雄末路的感覺，也曾感嘆"我是革命一塊磚，哪裏需要哪裏搬"，也有"何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳"的牢騷，但更多的是輕鬆和釋然。帶着八年級學生一路慢悠悠的走着，和她們一起笑着樂着學習着，對她們嚴厲着親切着也雙眼微黠着。
萬沒有想到，因爲學生作業完成不好課堂騷動我在課堂上大發雷霆之後的第二天，我被通知被重新啓用:任教九年級培優班。聖命難違瞬間，我更多的在留戀着八二班的氛圍八二班的學生，也在後悔着不該對她們痛斥，還在想着哪個知識點還沒來得及對她們說……
孩子們多容易滿足啊，她不因爲你訓斥過她而記恨你，卻因爲你的一句安慰一個微笑而記得你，她們用她們自己的方式來表達對你的愛與不捨。我沒有和她們告別，在下一節課直接走進了九年級的課堂，而她們，卻在下課的時候擁到教師門口就那麼眼巴巴的望着我，在我回家的路上等待着我，她們說"老師，我們就想再和我說說話"。她們把對我的依戀表現在行動上，訴諸在筆端，她們哭着給我寫信，悄悄的把信塞在我口袋裏。我擁抱了她們，她們哭泣着跑開了。
我可愛的孩子們呀！你們的愛是我努力工作的動力，老師記着你們，在教學路上，感恩有你們，我愛你們！
