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今天這工作量超級超標，排除路上的時間，早上8點開始上課，一直到晚上7：30結束，接着又分別找學生和家長處理問題，直到9：30才結束這天的工作。
我記得最後一節課時，上課的感覺就不大好，感覺腦子有點懵，站着都能有睏意。這是工作以來的第一次啊。
什麼996啊，這已經超標了不是？然而，這可能是常態，平時沒這麼多課的時候，也沒見得花的時間就少了，頂多也就早8晚8的樣子。
突然想起同事上課時，和學生的一個對話。“你以後想當老師嗎？” “當老師又累，工資又低，風險還高，我纔不當老師呢！”後面還羅列了一堆的例子來佐證。這是初中生，初一。
不禁讓我想到，現在很流行的激勵娃兒學習的話術：
“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
我在想，曾經我也努力讀書過，確實改變了我的現狀，我可以選擇我的工作，但似乎選擇的餘地並不大，而且似乎工作剝奪了我的時間和生活，也並沒有給我帶來足夠的尊嚴，更別提讓我快樂。或許這是我選擇的職業的原因，不然，你看，初中生都不願當老師呢。
當然，相對而言，我還是喜歡這份工作的，也在很多方面以此爲樂，我期待看到學生的進步，也期待着老師能得到更多的尊重。畢竟，國之大者，教育必須在線。
無論如何，學習真的是一項非常重要的技能，值得認真對待。
另，感謝簡友不二|的信任，平臺返貝將全額送還。
我是薇語，簡書有你我他，一起向前~