居住的小區附近，有一個城市裏最大的公園，其內由市政建設修建了四處遊樂園，因爲是免費開放，每逢週末，人們總是帶着孩子們來此遊玩。
快二歲的孫女，也總是嚷嚷着要“去公園盪鞦韆”，於是，在週末休息之時，我總會用自行車載着孫女去公園裏玩。
在那裏遊玩的過程中，我觀察到一個有趣的現象，那就是帶着兩個孩子的父母，幾乎佔到絕大多數，這說明國家放開“二孩”政策後，人們還是希望有兩個孩子，好讓孩子們有個玩伴，也利於孩子們的身心發育。
如此看來，這個政策的出臺，是很受人們擁護和歡迎的，也絕對符合民心和民意。
市政府花費如此大的費用修建的這幾處免費遊覽場所，也是很得民心的，也是把平民的需求放在首位的。
我就時常聽到兩個互相熟悉的父母，一個說：“你也帶孩子來玩了”，另一個則回答說：“是啊，這裏的環境優美，又是免費的，離家還不遠，所以，幾乎每個週末，我們都會帶着孩子們在這裏盡情地玩耍。”
說這話的那位，自豪、愉悅、興奮等心情溢於言表，明顯是發自內心的一種感受和表達。
我還觀察到另外一種現象，就是在這個相互不認識的遊園環境裏，帶着孩子們去玩耍，都是相互謙讓，幾乎就沒有見到因爲爭搶玩處而吵架、鬥嘴的現象發生。
這說明，不管是父母，還是爺爺奶奶帶孩子們玩的時候，都在盡力地爲孩子做表率，從小培養孩子們禮讓、有序、講規則的優秀品質。
這也許就是把“核心價值觀”的理念，融入人們的日常生活中，潛移默化地教育人們，以達到修建這些設施的目的和作用。
在這充滿祥和快樂的遊玩背後，還是會有一些不和諧的音符不時地會跳動出來。
比如，有的孩子會把喫零食後的垃圾隨處丟棄，而家長卻視而不見，也不要求孩子把垃圾撿起來丟棄到垃圾桶裏，自己更不會親自去撿拾自己孩子丟棄的垃圾。
有的孩子有暴力破壞遊樂設施的傾向，尤其是學齡兒童的男孩子，家長不去制止，也不去教育，而是讓其隨心所欲。
也沒有見到公園裏的管理人員來及時提醒孩子或家長，或者及時地清掃孩子們丟棄的垃圾。
不過，每次我帶着孫女去玩耍的時候，那種充滿祥和、快樂、溫馨的環境，還是令孫女流連忘返，總是不到精疲力盡的那一刻，是叫不回去的，或者每當我在家裏休息的時候，總是叫着“爺爺，去公園玩”。
有這樣的一個好去處，那肯定是孩子們的一種福份，孩子們在與大自然的接觸中，曬着太陽，沐着微風，既鍛鍊了身體，又享受了快樂。
真心地爲市政府爲民辦事實而點贊，也真誠地希望每一位帶孩子去遊玩的家長，都能愛惜遊玩設施，爲孩子們長久地有地方玩耍而珍惜那美好的遊玩環境吧！