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又是忙忙碌碌的一天。
上午在辦公室主要處理了幾單投訴。投訴無非就是和學校溝通，和投訴者聯繫，再將學校反饋的文字信息進行加工處理，再交由領導審覈，過了就發給相關的同事，我的任務就算完成。
後來帶我岳母去東華醫院打第一針疫苗，再去學校拿了一些東西，最後接岳母回來。
2
在家喫完飯，休息了二三十分鐘吧，去大朗鎮實驗小學做詩詞大會的評委。又是有收穫的一個下午。雖然和大朗鎮語文教研員黃老師接觸不多，但每次接觸都有不同程度的收穫。
①有一次在北區舉行片區視導活動，他和我私下說“北區”這個名字不夠大氣，類似於某間學校的北校區、南校區之類的，雖然我不太認同他的說法，但是我感覺他是一個善於思考、不人云亦云的人。
②前一段時間，在市進修學校培訓時，他展現出來的繪畫和寫字功夫，讓人佩服，真正基本功紮實的語文人。
③之前和他聊的時候，我們總在說被拖着走，忙得焦頭爛額的，但是他總是很淡然地說，他們上個學期就搞過了。他的思維和常人不太一樣，他知道一個學期一般有些什麼活動，爲了不致第二個學期手忙腳亂，一些活動他會前置在頭一個學期。他是一個很有設計感的人。
④今天的活動，詩詞大會。很多時候我們可能會說好麻煩，但是黃老師用一些簡單的道具（PPT、計分條、搶答題、A4紙、宣傳板）就把這個比賽搞定了。效果還挺不錯的，很值得學習。
3
中心小學有校慶晚會，下午五點半有一個晚餐聚會。
大朗的比賽結束得早，從大朗到中心小學，沒多久就到了。趁着早到，可以找幾位老師見面聊一聊。
首先是於老師，剛好有一個論文獲獎證書要給她。
然後是楊老師，可以說也是特意要和她聊一聊，前兩天參加園區教學能手，四個名額，她剛好排在第五，她是科組長，同時也算是年長的有資歷的教師，爲了這個比賽肯定付出了異於常人的努力和艱辛，可惜沒有入圍，可以想象，這給她很大很大的打擊。所以呢，很想當面和她聊聊。於老師給她打電話，沒有打通。聽說可能在班上守着學生，我說，那就去教室裏找她吧。我們就一路走一路聊。辦公室去看了，沒看到。於老師去教室裏找她，也沒找着。聽學生說可能是去食堂了，我們就從四樓往下走。快到低段食堂的時候，楊老師打電話給於老師，她等下還要忙着送學生去看錶演，我就在電話裏和她聊了聊。
理解她的不容易，我談到人過了35歲後再去參加比賽，很多時候和工作三五年的老師比起來不見得有優勢，因爲記憶力沒那麼好，而且創意也沒那麼新奇，參加比賽那種艱難，是沒有這種體驗的人難以想象的。我也提到自己曾經參加班主任能力比賽和市教學能手比賽，因爲經歷過，所以刻骨銘心。
也寬慰她想開一點，沒有得到未必就是一種失，也許這次的失意反而會成就自己在某方面的所得呢。
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正是因爲參加過一些比賽，知道衝到最後一關實在不容易，所以，對比賽的老師我總是樂於盡己所能幫助他們。
我組建了一個“衝刺市教學能手”的微信羣，我盡己所能地分享我能收集到的一些資料給他們，甚至還打算下個星期開一個園區的語文工作會議，在某種程度上也是助推這些優秀的老師，希望他們每一個人都能入圍市教學能手。
我總覺得自己是一個沒什麼本事的人，但是我願意成全別人的優秀。因爲，在其位，謀其職。
2021年11月26日星期五