教师养成记(小说连载25)

这年十一月,李泰怎么也想不到,他竟会迎来命运的一个巨大转机。

那天,秋高气爽,一群大雁在莲市的上空擦过。大课间休息的铃声一响,李泰穿着一双破旧的跑鞋,带着班上一群调皮的男生在操场上追着一个小皮球跑来跑去。李泰是班上的飞毛腿,运动会上一直拿跑步冠军。班上有不少男孩子是他的“粉丝”,很喜欢和他玩。

就在他又想出新花样将皮球当足球踢的时候,突然,张老师来到操场,叫住了他。

李泰撅着嘴,不太情愿地说:“张老师,现在还是下课。您不会是又叫我进办公室更正作业吧?昨天的家庭作业,我可是认真检查了好几遍的。”

张华摸了摸他的头,说:“李泰,你喜欢运动,对吗?”

“那还用说!我恨不得每节课都上体育课,每周都开运动会,这样我就可以大显身手啦。”李泰大大咧咧地说。

张华俯身看着李泰,一眼看到了孩子胳膊上的那个新疤痕——这是他父亲在情绪失控的状态下,用烟头烫的——李泰早几天已悄悄告诉了他。张华心疼地叹口气,这孩子除了考试分数还有些不尽人意,其实体育成绩挺好,劳动也积极,人也淳朴可爱,可惜他的家庭……

“没事,我现在不疼了。”李泰装着不在乎的样子,将胳膊上卷起的衣袖放下,又凑到张华耳边悄悄地说,“张老师,我告诉您吧,这几天我爸爸又不在家里,我就不怕了。奶奶说爸爸不知道从哪里弄到单车卖钱,被人家逮个正着,送派出所去了。奶奶说爸爸被关起来正好,这样他就不会闹事了。”

张华直起身子,心里替这孩子的家庭惋惜,他不知如何安慰这孩子,只好说:“李泰,你不管家里的那些事,自己好好地安心学习,知道吗?”

“好。”李泰响亮地回答。

张华冲李泰笑了笑,指了指教学楼那边的两个人穿西装的人,说:“李泰,我让你认识两个老师,他们想看看你的运动能力,你回头好好表现,好吗?”

原来,市体校最近正在选拔足球苗子,特意派两位老师到县里各学校来考察。如果被选中,少部分能力强的孩子可以享受全免费,其他孩子则半免费入市体校就读。

张华在班主任会上听到这个消息,第一个就想到了李泰。

市体校的老师将各班老师推荐的学生在操场集合,进行跑、跳等一些列严格的测试之后,喜滋滋地对张华说,李泰确实是个难得的好苗子,在城关小学就看中了他一个人,拜请张老师和家长沟通,如果可以,李泰下周就可以正式办转学手续,进入市体校就读。

张华仿佛自己中了大彩票一般高兴,立即将李泰找到办公室,把这个喜讯告诉了他。

李泰一蹦三尺高。张华提醒他,体校寄宿及高强度的体育训练可能遇到的困难,再问李泰是否能接受。

“我愿意。什么样的训练的苦,我都能接受。”李泰郑重地点头,眼里噙着泪花。

张华少不了上门和李泰的奶奶反复解释沟通,又和市体校的老师多次电话,最后终于为李泰争取到了免费入体校读书封闭式训练的机会。

由于李泰的父亲不在家,奶奶年岁高行走不便,张华义不容辞地临时当起了李泰的“家人”送他入校。

这天,张华特意向学校请了半天假。

李泰的行李简单得可怜,一床旧被子塞入了一个编织袋里,另一块旧袋子装着李泰简单的几件衣服以及一双旧跑鞋。张华帮忙拎着,心里泛起一股酸楚。

深秋的太阳悬在半空中,照着这个半新半旧的城市。他和李泰一前一后走入市体校。绿茵茵的训练场绿上,教练正带着一群孩子在草地上奔跑。他们穿着统一的足球服,看起来神气十足。

李泰趴在铁丝网上,痴迷地看着草地上滚动的足球,两眼发光。

不一会儿,市体校的负责人走来,张华帮着孩子办好了注册和住宿手续。负责人看着张华替孩子铺好被子,指着李泰简单的行李,说:“李泰免费入队训练一年,如果表现不佳,随时得退回原校。”接着,他指出,学校食宿学费可全免,但足球鞋得家长帮着自备。说完,负责人离开了。

张华和李泰面面相觑,他们都没想到,踢足球得穿专用的足球鞋!

李泰的家庭是不可能有这钱开支的。怎么办?

张华犹豫片刻,从裤兜里掏出了自己的钱包。这个在中师念书就开始使用的皮革钱包,因为年代久远,已经很破旧了。他将那些发皱的毛票都拿出来,一并数了个遍。他一咬牙,带着李泰去体校旁边的体育专用品商店,花了一百多元替他买了一双崭新的足球。

李泰新的生活即将开始。

临走,张华蹲下来,看着李泰的眼睛,像个兄长般耐心教导说:“李泰,从此只能靠你自己了。你要珍惜这个机会,刻苦训练,认真学习,好好与队友们相处,知道了吗?”

“嗯,我一定不会辜负您的。”李泰眼里噙着泪,又倔强地憋了进去。他看看张华,最后将目光久久地定格在远方的足球场上。

张华转身,上了一辆回县城的旧班车。看看窗外掠过的变幻的风景,他长吁一口气,祈祷李泰能有一个好的未来。

回到城关小学,张华依旧日复一日地上课,批改作业。在勾勾画画中,岁月无声无息地过着,波澜不惊。

李颖更忙碌了。

除了在学校教课,她还会亲自给孩子们出试卷做练习,并频繁地参加市区的讲座、学习。大家都觉得不可思议,说她是个不知劳累的陀螺。有人传言,李颖很有可能升为学校教务处或者学生处的主任,毕竟这几年里,她取得的教育教学成绩是出色的。

十二月底,就在各班都在进行认真的期末复习的时候,李颖请病假了。

张华的胸口莫名疼痛着。看着她的办公桌空荡荡的,他怅然若失。这些年来,他早已习惯每天上班看到她的身影。

同事们准备去医院看望她,但他听到她在电话里婉言谢绝了。

期末工作多。既然如此,同事们也就不再认真,继续各忙各的事情了。张华不死心,中午跑去学校附近的公用电话亭,悄悄打电话给她,她则更严肃地简单拒绝了。

张华沮丧地放下电话。他多么想竭尽全力去关心她,靠近她呀!但中间的屏障始终在,他不知道如何才能打破。

只是,谁来帮李颖代课呢?这是个大难题。教师的工作是一个萝卜一个坑,大家每个学期的负荷在开学之初,都已经安排得满满当当的了。全校的语文老师都是既当班主任,又教课的。现在期考在即,课多,卷子多,批改的作业量大,再代课谁都为难。

学校安排了几个老师轮流代了几节课后,大家暗中怨声载道。

但李颖班的孩子总不能总上自习课吧?学校领导一筹莫展。

张华很想为李颖做点什么,同时,他也很有兴趣给孩子们上语文课。辗转反侧一晚,他找到教务处,对钟主任说:“这个学期只有两周了。要不,李颖的语文课我来代吧。”

“你是教数学的,能上语文课吗?”钟主任惊喜地站起身来,重新打量着学校里这个一直默默无闻的年轻男教师,有些不放心地问。

“我中师学习的时候,语文成绩最好。”张华红着脸说,淡淡地介绍了他实习的时候也教过语文课,而且自考本科正是汉语言文学专业。

“好吧。那辛苦你了,小伙子。”钟主任半信半疑,但还是很感谢张华“危难之际”解决了学校的难题,故出门之前,他特意很亲热地拍了拍张华的肩膀。

就这样,这个学期最后两周,张华成了大忙人,除了教本班的数学课,当班主任,还将李颖的语文教学工作全部接了下来。

他走上讲台,给李颖班上的孩子们讲解字词,分析阅读理解。刚开始,他难免忐忑紧张,但接着,他就投入了进去。讲到动情之处,他手舞足蹈,有一种完全忘我的感觉。有时候,他还会拿孩子们易错的字,编个笑话,逗得同学们哈哈大笑。同学们也由刚开始的不习惯,渐渐喜欢上了这个代课老师的课。

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