兒子兩週回家一次。這次回家，帶回四張獎狀，我都給他貼到了牆上。
以前女兒上小學和初中的時候，她的獎狀也是貼在牆上，大概六七十張吧。上高中後，她自己做主，把獎狀全部取下來，收了起來。
兒子目前有三十六張獎狀。
我從不強迫孩子們做他們不喜歡做的事。但是，如果他們選擇了做什麼事，我都會大力支持，並鼓勵他們堅持自己的選擇，絕不輕言放棄。
“媽，給你泡泡腳吧。”
兒子用電熱水壺做了兩壺水，倒入洗腳盆中，又用塑料盆加入些涼水。他用右手食指和中指試了試水溫，然後讓我泡腳。
兒子班裏的趣事太多了，教了十三年初中的我彷彿又回到了中學的校園。現在的中學生和十三年前的中學生有所不同，他們個性更強，也更成熟，感情更細膩。
“媽，你看會兒書吧，我去打會兒籃球。”兒子把格非的小說《江南》和眼鏡給我放在手邊，然後準備下樓運動。
“你的手指不是還沒好嗎？好利索再打吧。”我跟他商量。
“好了。我自己打會兒，不跟別人搭班兒。”兒子彎彎右手小拇指，很靈活，應該是好了。
“幾點回來？”我想跟他一塊兒去。
“現在七點半，九點十分吧。”兒子看看腕上的手錶，說。
“好吧。”我繼續看我的書。
“我回來還得寫作業，一定準時回來。”兒子關門前又補充一句。
他對自己的生活、學習心中有數就行，我信任他。
我躺在牀上聽小說《復活》的時候，他開門進來了，我問他幾點了，他說九點十分。
言而有信，一諾千金，很棒！
