我讀過的書系列之三——《紅日》（隨筆）
作者 蟄蟲
《紅日》這本書我是在二哥的炕上發現的，當時二哥接了大哥的班，在生產隊當會計。因爲會計代管豆腐坊和豬場的賬目，要住在生產隊的公房裏。我就是在那兒找到這本書的，同樣沒封面封底書脊，前後缺了不止10頁。所以跟讀完《林海雪原》不知書名一樣，讀完《紅日》我照樣不知道書名，照樣是那位回鄉知識青年告訴我這本書叫《紅日》，受過批判，不要同別人講。我也一直到讀了當代中國文學史，才知道這本書在“三紅一創”中佔了一個“紅”。
說老實話，《紅日》纔是我真正讀到的第一本長篇小說。與讀《林海雪原》時的偷偷摸摸不同，讀《紅日》我是光明正大地讀，雖然二哥有時也會教訓我幾句，但他的教訓也就那樣，畢竟我讀書的興趣養成與他有密切的關係。正是大七歲的他在我小時候把我摟在懷裏講的一個一個小故事，還有他上高中時週末從學校帶回來的一本本書讓我掉進了書的海洋裏。有了條件，《紅日》我讀了很多遍，裏面的故事耳熟能詳，從《紅日》中我知道了漣水、吐絲口、萊蕪戰役、孟良崮，知道了陳粟大軍、張靈甫。《紅日》讓我形成了一種邏輯，敵人和好人的邏輯，好人必勝敵人必敗的邏輯。雖然《紅日》中解放軍也有逃兵，也有章小甫這樣的特殊人物，也有漣水之敗的殘酷。不過那個時候我連文學與現實都分不太清楚，更談不到什麼思想和藝術的認識了。在當時的語境之中和小孩子的認識裏，我只記得秦守本班抓了個師長，張華峯班抓了好幾百俘虜，萊蕪戰役解放軍如入無人之境的勝利。從本質上講，《紅日》對我讀書興趣的傾向性、英雄情結、正義必勝的理念，等等的形成影響更大。
從小說中學知識，主要是地理、歷史和人物的知識。我從小說中學到的這一類知識遠遠超過了從教科書、科普書中學到的。任繼愈老先生《中國哲學史》講的什麼飛龍在天、龍潛於淵（來源於《易經》），肯定沒有金庸老先生的降龍十八掌有趣。小說還會給我們一些可能我們永遠不會去專門學習的知識。蔡東藩的《中國曆代史演義》給我的中國歷史知識，無論是深度和廣度，遠遠超過了我讀過的那點《史記》和中國歷史。更重要的，小說涉及的某些小知識會吸引我們進入一門全新的知識門類。要是不讀《射鵰英雄傳》，我絕對不會去讀《中國哲學史》
2021年12月1日