12月9日打磨

        植樹問題，曾經是我探究過的課題。當時一心想着探究一種方法，展現化繁爲簡的數學思想。現在想起，似乎有些固執。這一路走來，聽過許多課，才明白當時給予整體構想是怎樣的一種思維。

      今天的彙報課，它展示了化繁爲簡的思想，也探究出了三種情況，並且加入了記憶三中情況的小技巧。聽起來很是舒暢。一打聽，才知道這就是參加區微課的作品。難怪！經過反反覆覆的打磨，比初次聽，增彩不少，驚豔感官！

    磨課，真是粗糙磨出精緻！帶着一顆探究的心，去設計自己特色的課程！