在处理学生的问题方面,任重道远

#2021生机大会# 实习开始倒计时三天,在离开之际,我处理了一件学生突发事件,但事件过后,帮助学生走出自己的情绪,理清思路的同时,我也反思了自己的不足,事件大概情况如下!


上午早读的时候,我发现一个女同学没有和我请假直接跑出教室两次,最后一次,去了好几分钟没有回来,看到这样的状况,我开始着急了,我担心她出问题。于是,我让女班长去厕所找,过了两分钟,她们回来了。


说实话,我很担心她出问题,毕竟,我的实习就要结束了,我不想在自己实习结束之际出现一些意外状况,最重要的是,我很担心她。我很着急,但是,我没有立刻批评她,因为女孩子自尊心特别强,容易出问题。


跑操结束之后,我把她的情况反馈给她的班主任。结果,她的班主任让她接电话之后,直接开口就骂她,好在后面又好好和她沟通,说了很多,那个女同学一边解释一边哭泣,总之,她觉得自己很委屈。


看到这样的状况,我走过去抱着她,用我的手握住她的手,给她鼓励,给她安慰。


挂了电话,我和她沟通了好一会,正好另外一位老师也帮忙开导她。最后由我陪着她,直到她情绪平复之后,我才带她到教室,鼓励她积极向上。


@微光lucky 在这个过程中,我和她表达了我的抱歉,同时也鼓励她好好改变自己,不要为一些小事情担心,班主任之所以会批评她,是因为她自己真的存在问题,并且,班主任的用心是好的,希望她变得越来越好!


总之,在沟通的过程中,我发现自己的处理学生情绪问题的能力还不足,还有很大的提升空间。要想学生信任自己,一定要学会走近学生心理,学会真正站在她的位置去思考,去沟通交流才行,而不是说一些空话。#2021加油带头人# #情感#


我是微光@微光lucky ,感谢你的关注,用文字向你问好!
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