我的一個同事評基層一級教師。
去年參評過一次，沒過，榮譽太少，她也沒有花錢找人，直接給涮了下來。
今年她接着評。因爲評的是基層，不佔名額，所以，沒人提出反對意見。
至於榮譽，她只是比去年多了一個校級優秀教師。
以前校級的榮譽根本不算分。可是一年一個政策。今年教育局文件裏把校級榮譽算分了。
儘管只有0.5分，但是畢竟承認是榮譽了，當然這一政策也變相加重了同事之間的內卷。
榮譽多一個，就多一份勝券的把握。我們幾個人又攛掇同事給校長要了一個校級的優質課。
這樣，她就有三個榮譽了。基層評選不是特別嚴格，況且她已經上班20年了。
去年她已經失敗了，如果幸運的話，我感覺評委應該可憐她，讓她評過去。
還有，一級教師是由我們縣教育局組織人評選，找人容易些。
記得我評一級時，除了幾個指導教師榮譽，校級優秀班主任，什麼都沒有。
可是我比較幸運，我調入了我們現在的一所偏僻的學校，以前同事之間職稱內卷也沒有現在那麼嚴重。
而且當時實行考試，分值佔30%，我的記憶力比較好，當時的考試分是非常的高，獲取了參評的名額。
只是我的榮譽太少了，那些指導教師的榮譽，根本就不算真正的榮譽。
沒有辦法，我自己在市場上買了兩個榮譽證書，寫上校級優質課，然後到原來的單位找校長蓋了學校的章，就敷衍過去了。
最關鍵的是我讓當時我們學校的校長幫我找當時負責審覈的人事科科長，花了一千塊錢，一級就過了。
看，我以前評職稱真的很容易的，沒有經歷任何波折就過了。
不過，隨着國家對於行賄受賄打擊的力度，現在職稱評審可嚴格了。
要想評系統內的，可能難度要大些了，沒有真正的貨真價實的榮譽，即使找人可能也過不了。
前年，我們學校一個老師評職稱花了5000塊錢也沒有過去。說是在證件上出了問題。
所以，投機取巧只能一時，幸運也不是時時降臨在每個人身上的。