不少学生和家长都陷入了“题海战术”的错觉，以为分数提不上去是因为刷的题不够多，其实，相对“题海战术”，记录错题并反复做/看的效率远高于前者。
做题一方面增加速度与熟练度，这个需要通过刷新题来提高并保持；另一方面是帮助检查知识点，发现自己不会、不熟悉的知识点从而进行强化，因此，在前期有了一定的题量的基础上，你已经通过做题发现了自己的薄弱环节，因此刷错题就是针对原来的薄弱环节不断强化，因此针对性更强；而如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点，因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，刷旧题远胜刷新题！
当然，刷错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)，因此需要合理安排刷旧题与作新题的比例，在复习阶段，可以旧：新在1：1左右，而在最后冲刺阶段(如考试前两周)，旧：新安排在2：1或3：1左右。