發現自己在做事情時，憑熱情憑衝動一股腦在做。比如，今日有一問題女學生欣宜，本學期變化很大。以前一個非常陽光，喜歡幫助老師的孩子，如今一說不得，動不動就耍小性子。還有今天跳長繩時，從她口袋裏掉出電子煙。在處理它的問題時，看她態度好，從輕處理，但此時想起來，有些不合適。問題還是比較嚴重，我因爲今天下午有很多事，只是談完話警告就結束了。解決得不夠徹底，擔心後續還會有更多問題。
再有今天電話與她母親聊到此事，直白告知此事，以及本學期狀態，很不好，要家長好好教育，同樣太潦草。第一可與家長說，本身此事需要家長來學校一起來解決的，但考慮到家長忙，所以電話告知。話術上，可以讓家長更加重視此事。
下班回家路上，依舊心事重重，就覺得自己今天辦事毛躁，沒章法。給自己建議，再做任何事之前，先想好策略，再行動。做學生工作，一定想好話術，理清思路，而不是張口就來，話說得多，卻都不在點上。謀定而後動！