《班主任工作思维导图》之岗位管理

国庆放假,有了静心看书的时间,昨天看完了魏书生老师的《班主任工作漫谈》,今天开启了一本新书——张莹校长推荐的《班主任工作思维导图》。辅导完孩子作业,迫不及待地打开书,似曾相识又相见恨晚,呵,触摸灵魂的感觉,真好。

这是自今年六月份以来看的第四本有关班级管理的书,正是这些书,让脱离班级管理十年的我多少有了点底气。还好,经历了“万事开头难”的不知所措的痛苦,由成立家委的懵懂到家委主动替我分担班级事务,家长的认可与支持,都让我有种温暖的感觉。工作是忙碌的,也应该是幸福的!

关于岗位的分配,起初发给了他们自荐表,竞选多的岗位也让他们轮流上岗,又在班会上进行了竞选,也商量着和大家一起投票制定了班规班法,目前岗位职责和班规班法需要继续书面完善一下,小组组建是个重要问题,岗位检查和评价需要抓紧落实。

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