一分鐘背誦比賽。一分鐘背完默寫，以默寫對的字數爲準。
一分鐘抄寫比賽。準備好書，本，筆，翻到指定的段落，老師喊開始，一分鐘後，看看抄了多少字。
一分鐘默寫比賽。默寫熟練的課文，比抄寫時效率還要高，最快的同學每分鐘能默寫64字。寫得快的，大部分是寫字好的同學。
一分鐘朗讀比賽。聲音要大，吐字清楚，速度要快，一般來說，同學們，一分鐘能讀450字。（課堂上，我讓學生一分鐘或兩分鐘速記時，原來的學生能讀得人聲鼎沸，現在的學生卻能安靜如自習課，教了幾次依然沒什麼明顯改善，讓我至今難以理解，我想，時不時地進行一下朗讀比賽，這個現象或許會有所改觀。）
一分鐘速讀競賽。大家翻到同一篇新課文，一分鐘後，複述讀過的課文內容。訓練一段時間後，學生速讀能力平均可達每分鐘1000字。
一分鐘跳讀比賽。要求學生每分鐘讀書速度達到1500字以上。現代社會，信息量大，尤其需要人們具備跳讀能力，才能在大量的報紙雜誌中，及時迅速地篩選適合於自己的信息。眼球更多的是做縱向運動，縱向注意一個或幾個句羣。
一分鐘聽力比賽。老師用廣播速度報告重要新聞，或以每分鐘200字的速度讀散文，讀評論，聽的時候不許動筆，聽過之後，立即默寫，看誰寫的多，並且和原文一致。
這些一分鐘競賽看起來很有意思，繼續在課堂上實施。