芊宝现在四岁半上中班，明年九月要上一年级。幼儿园要求写数字“1”，书写要求用田格本只占用田字格的左边一半，并且上下顶头还要倾斜，而且左右都不能顶边。各项条框，把简单的1复杂化了。
孩子刚学会用笔洋相频出。
问题一太直了，没有倾斜，不合格。
问题二上下出头顶天破地了， 不合格。
问题三左右靠边写成对角线不合格。
如此反复芊宝不乐意了 一边哭一边抱怨“为什么要写这么多作业？”
看她一把鼻涕一把泪，我也蹭蹭冒火 就写三行1不多呀，于是我没好气的说“作业不多，一会就写完了。”
芊宝哭得更凶了“怎么不多了，我写这么多太累了，你还得要我补救，总是擦掉重写。我不写了，不写了。”一边哭一边趴在桌子上捶胸顿足。
看她痛不欲生的样子，我真是火冒三丈，把橡皮擦使劲一摔眼不见为净，独自进了卧室。芊宝看我走了，一边哭一边生气，过了两分钟就拿着本子走进来，嘟着嘴伸到我面前。
一边不服气的提意见“不公平，为什么大人不写作业，只让小孩子写。”
我说“行呀，你做饭洗衣服，我写作业好吗？”
她一本正经的说“可是我不会呀？”
我说“不会怎么办呢？妈妈要干很多工作，怎么写作业呢？”
她无法反驳又开始嘟囔“偏心，让我写那么多作业。”
我问她：偏谁呀，偏心哥哥吗？哥哥每天天不亮就起床，我们睡觉了哥哥还在上课，每天不停的写写写。要写很多张纸呢？到底偏心谁呀？
听了我的话，芊宝的眼睛瞪得大大地问哥哥要写多少作业呢？
我故意夸张的说，要写一个本子吆。
她终于不好意思地说真多呀！
终于写作业的问题翻篇了。过了一会她又伤心的哭起来，我不会拍球怎么办呀！
我赶紧劝她：刚开始篮球不指挥。
她又哭起来：它总是乱跑怎么办呀！
被她哭得头疼我不耐烦的说：你刚开始学习，它当然不听指挥。
她委屈的说：可是院长排球就不乱跑。我不会怎么办呀？
整个晚上一会哭一会叫吵得我头疼。又好气又心疼芊宝，对于孩子的无助我感同身受，刚开始写字确实不容易，想写好更难，可是不写又不行，真是鸡飞狗跳的一晚。
一晚上身心疲惫，没上学提前进入焦虑状态。