陳洪標|文
每個人收到一份心儀的禮物，自然會很高興。
而當一所學校收到特殊的禮物，老師們爲什麼也會高興不已呢？
因爲他們親歷了這些禮物的創作過程。
地處賀知章故里的杭州市蕭山區第十高級中學的老師們，這次雙節意外地收到了80多幅書畫家們現場創作的書法和國畫作品。
▲校長韓立明（中）接收劉彥勇教授（左一）的作品《順》與題款書法家張勇先生（右一）合影。
創作這些作品是書畫家，他們是來自黃亞洲工作室書畫平臺的劉彥勇、張勇、南暉、桑士達、蔡卜博、葉向陽、汪逸芳、徐杭生、陳繼生、陸新自、童人傑、黃亞男、王亞平、陳洪標等14位書畫家。
在該校黃亞洲工作室創作基地，學校舉行了簡短的歡迎儀式，校長韓立明、黃亞洲工作室書畫平臺書畫家出席。儀式由副校長魯舟主持。
▲副校長魯舟主持。
黃亞洲工作室書畫平臺負責人劉彥勇教授受在雲南採風的黃亞洲先生委託，向學校全體教師致以節日的問候和崇高敬意，並表示將組織發動更多的書畫家創作精品，通過義賣等活動設立藝術基金會，獎勵和扶持十中優秀學子。
現場還向學校贈送了徐杭生、蔡國樑、童人傑、陳繼生、汪逸芳、陳洪標等書畫家的書畫作品、文學書籍和畫冊。
▲徐杭生先生（左一）向學校贈送書法作品《蘭亭序》，由劉彥勇教授介紹，校長韓立明接收。
▲徐杭生先生向學校贈送書法作品《宣示表》。
▲王亞平女史代蔡國樑先生贈送鋼筆畫。
▲童人傑先生向學校贈送《學無止境》等5幅書法作品。
▲陳繼生先生向學校贈送書法作品。
▲陳繼生先生向學校贈送書法作品《勤學篇》。
▲汪逸芳女史向學校贈送國畫作品《歲歲平安》。
▲汪逸芳女史向學校贈送文學專著和畫冊。
▲陳洪標先生向學校贈送書法手卷作品《賀知章 回鄉偶書》。
在創作現場，在外人看來，畫家的每一個步驟都是那麼繁複瑣碎，但在畫家們的筆下卻不緊不慢，有條不紊，胸有成竹，一幅幅精美的作品從輪廓到成形，像變戲法一樣一點點呈現出來。前來認領的各班級老師都被畫家們的創作熱情和專心投入所感動。
▲劉彥勇教授在創作中。
女老師們都圍着劉彥勇教授，兩株粉紅色的蜀葵花，分生4枝，花朵從黃綠的葉子中怒放而出，大大的粉粉的，彷彿芳香撲鼻，大有爭豔天下的牡丹氣勢。
五隻小蜜蜂也被遠遠地吸引了過來，朝盛開的花朵飛撲而來。而無論枝頭的粉紅的花苞，還是根部剛冒出來的新苗兒，又粗又壯，充滿了生機勃勃的生命力。
這幅《扶搖直上》的大作剛完成，也不稍休息，立馬換了毛筆，潤了水墨，蘸了點淡墨，只見她出其不意的寥寥幾筆，幾隻毛絨絨的雛雞就躍然紙上，活靈活現。
再加上一枝淡墨紅色的牽牛花，或一枝細細的枝條，或幾根垂落飄逸的藤蔓，上面各伏着一隻小瓢蟲、小蝴蝶等小昆蟲，整個畫面立馬出彩，並且非常萌，別有一番野外的情趣和溫馨。
這次以又可愛有萌萌的溫馨系列爲現場創作主題的劉彥勇教授，一口氣畫了七八幅。
另一幅題款爲《相看兩不厭》的作品就更加有情調了，棲落在一根石筍上的兩隻鳥兒，卿卿我我，一副小鳥依人的樣子，讓人看到了萬物皆有靈性的美好畫面，帶給觀賞者就是一種共情和享受。
蔡卜博先生則以學校的藝術培養人才藝術氛圍濃厚爲題，創作了牡丹盛開，喜氣滿盈的大幅作品，不僅富有繁榮、吉祥、富貴的象徵，也寄託着畫家對蕭山十中的殷殷祝福和期盼，希望學校的“藝術之苑”更爲爭奇鬥豔，百花芬芳，人才輩出。
另外，蔡卜博先生又創作了一幅《漁之樂》的寫意山水，他說，此漁非彼漁，乃是教師“授人之漁”的“漁”，雖然授漁之路如上山之路崎嶇坎坷，但只有尊師重教，立德樹人，師生合力，必能獲得藝術精髓，登上成功之巔。
葉向陽先生以畫花鳥畫聞名，尤其是畫大公雞，這次也是他的保留節目。
▲葉向陽先生在創作中。
從大紅雞冠落筆，到嘴到頭，最後是爪子，沒多少功夫，一隻自信滿滿、朝氣蓬勃的大公雞，立於盛開的黃色臘梅花中間，格外耀眼。
又畫一幅大寫意墨荷，墨色濃淡變化相得益彰，棲落花梗上的一隻翠鳥扭頭回望，甚是可愛，讓畫面意境頓生。
第三幅就更出彩了，明明看他在畫一個大肚子彌勒，一轉身，不知什麼時候，就在邊上畫了一隻布袋，鼓鼓的，不知道里面裝了什麼？正疑惑間，他說了兩個字：放下。簡直太妙了，“放下”是人生最高的境界。高手就是不一樣，不僅笑呵呵地彌勒給人一種憨厚的感覺，可愛可親，頗讓人有信任感，而且富有哲思，大有文人畫的精髓。
站在邊上的每一個老師都連連叫好，有老師說：“儘管我不懂畫，但這幅我不但看明白了，也理解了畫家的善意，好像就是對我說的，爲我畫的。”
▲汪逸芳女史在創作中。
既是作家又是畫家的汪逸芳女史，以畫竹爲樂。畫竹看似簡單，其實不然，雖寥寥數筆，然而沒有長期的積累，難出佳作。衆所周知，畫壇有“一世蘭，半世竹”之說，可見畫竹的難度。
汪逸芳女史從發竹，到撇葉都節制有度，一氣呵成。發竹竿需要一節一節的畫，每一節都有起筆、行筆、收筆的過程。以中鋒筆法，起筆虛，收筆實，行筆則求穩。而用墨，則能形成自然的濃淡變化，還極具透明效果。撇葉則是中鋒側鋒交叉使用，後者爲多，行筆乾脆利落，老葉形如羽毛，殘缺蒼勁，新葉如柳，生機柔和。
章法上構思巧妙，兩主一輔，前實後虛、疏密有致、大開大合，尤其竹下兩隻小雞在對話，它們在說些什麼？題款的《虛心》二字，或許是點題，或許不是，但不管怎麼樣，對這兩隻小雞都讓人生出了可敬之心，畫面的生氣和意義或許都在這裏面了。
▲陸新自女史在創作中。
還有畫家陸新自女史創作的四尺整張的花鳥畫《春永駐》，更是對歲月對當下的一種美好向往和熱切期盼。
黃亞男女史則以人物畫取勝，應景之中不乏創新。
▲黃亞男女史在創作中。
“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”
看似取意陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的逍遙，但畫中雙手別腰後的先生又有王維的感懷：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
這樣的組合，還真是另有一番滋味，難道她無意中在表達此時此刻遠在雲南採風的哥哥黃亞洲先生？
還有“人約黃昏後”的少女，以及扎着花頭巾天真爛漫的小女孩等作品，都讓站在身邊觀賞的年輕老師倍感喜歡。
而書法家們也不落後，各自領取了給班級書寫的內容，個個埋頭奮筆疾書。
▲張勇先生在創作中。
張勇先生的隸書之作，頗具特色。
橫畫行筆如慎思老者，既如履薄冰，又抓鐵有痕，毫不含糊。
豎畫行筆又如壯年奔走，衝勁十足，時而直下時而駐筆，既有速度又有力道。字字端莊厚重，雄渾遒勁。
每次雅集活動，張勇先生必是焦點之一，因爲劉彥勇、葉向陽等畫家都要找他合作，請他題款。這時也是最熱鬧的時候，爲題什麼內容好，大家開始頭腦風暴，氛圍很活躍也很溫馨。
▲桑士達先生在創作中。
▲桑士達先生創作的“一龍四虎”榜書已雕刻成匾。
桑士達先生剛剛創作了“一龍四虎”的榜書匾額傑作，這次現場揮毫既書寫大字榜書，又寫草書橫批，忙得不亦樂乎。
▲南暉先生在創作中。
南暉先生的行書和大楷作品，和以小楷見長、獨樹一幟的徐杭生先生的楷書也是老師們的所愛。
▲徐杭生先生作品。
擅長創作一筆字的陳繼生先生和從嘉興趕來的書法家童人傑先生傑作不斷。
▲陳繼生先生在創作中。
▲童人傑先生在創作中。
一直走長卷創作之路的陳洪標先生，沒帶鬥筆，爲了完成指派的書寫任務，用兩支毛筆合一起寫四字榜書，在新嘗試中完成了15幅作品，還寫了3幅小手卷。
▲陳洪標先生用兩支毛筆合併寫大字。
當天，學校還舉行了“喜迎二十大 陳標百米書法長卷展”，引來了上千師生的觀看，讓大家倍感震撼，被稱爲“是教師節最好的一份特殊禮物”。
▲學生在陳洪標百米書法長卷展現場觀展。
學校的胡正好、張怡蕾、張紅燕等老師也參與了創作活動，大家在愉快的氛圍中圓滿結束。
雙方表示，今後還將舉辦像這樣有意義的雅集活動，讓學校的藝術氛圍更加濃厚。
（本文圖片由王亞平、陳洪標、張旺、陳筱豔、張志強、高潔、沈鑫焱等拍攝）
本文系【陳洪標寫字說畫】獨家原創，由中國作家協會會員、書畫評論家、百米書法長卷書寫人陳洪標撰寫，其出版個人著作16部，代表作有長篇傳記《徐芒耀的油畫世界》等。