第二节课 讲解作品
席慕蓉的《孤独的树》
作者简介
席慕蓉（1943年10月15日—），蒙古族，全名穆伦•席连勃，当代画家、诗人、散文家。
讲解《孤独的树》
《孤独的树》是席慕容散文的一篇代表作，文字不多。因为他是学画画的，又有写诗歌的经历，所以他的语言具有画面感又具有跳跃性，就是蒙特莱那种跳跃性，而且写的很有诗情画意。
悬念丛生、哲理深邃（suì）是这篇散文的两大特色。
他的题目叫孤独的树，又写看见了美丽的树，美丽跟孤独之间是有什么关系的吗？他并没有讲我在什么地方看到一棵美丽的树，它为什么独立，怎么有特色，我在什么样情绪下看到的。他都没有讲，而是一开篇就写“我二十岁那年夏天，我看见过一棵美丽的树。”。这就像诗歌的句子，这种句子总是能引发人家一个很宽的想法。让读者浮想联翩
“迎面的风带着一种呼啸的声音，使我心里有一种要呼啸的欲望。”
作者写到这里的时候，他写美丽的树是，写我见到一个美丽的女孩儿，而且女孩儿跟我玩得特别疯，这个特别疯，有一种呼啸的躁动，在这里，使作者心里有一种要呼啸的欲望，这个欲望就是很高的欲望，很大的欲望了，作者在这里看见一个女孩儿，呼出一种欲望。
她把很多东西写直了，写畅了，让你首先就进入她给你的境界，美丽的树和美丽的女孩儿，让心里的欲望，呼之欲出，这就是作者想在这里要表达的一个境界，和一个境遇。
“夏日的山野，清新而又迷人，每一个转角都会出现一种无法预料的美丽。”作者写这里的时候，并不是简单的写她骑车的经历。人生在很多转折点，会看到不能预料的东西，人的想象、理想和追求，都是一种概念，它要变为现实的时候，它往往不是这样的，所以他这句话就点明了人生的这种特点。
作者写了她看到那棵特别的树的过程，转过一个急弯，首先看到了峡谷、看到了斜坡上一大片林木，而在整片倾斜下去一直延伸到河谷草原上的绿色里面，唯独有一棵树和别的不同。
一般人此时都会把情感倾注在那一大片绿色的林木中，而作者在这里特别把这棵特别的树提出来，这就证明他追求的跟别人追求的东西不一样。
她是从一个画家，或者从一个艺术家的角度，在繁茂的中间去寻找一个独特的东西，这正是她要塑造的东西，她把她的想象和她的情感都融入在这一点上面，给人有独特的情感感受。
那棵特别的树“站在行列的前面，长满了一树金黄的叶片，一树绚烂的圆，在圆里又有着一层比一层还璀璨的光晕。它一定坚持了很久了，因为在树下的草地上，也已圆圆地铺满了一圈金黄色的落叶，我虽然站在山坡的对面，也仍然能够看到刚刚落下的那一片，和地上原有的碰在一起的时候，就觉得后者已经逐渐干枯褪色了。”
读到这里，我们就能够看出一个画家身份的表达方式了。
在运动速度很快的时候，作者应该注意什么？注意的是前方，而前方一大片树里面有一棵金色的树，他会怎么发现的？他又是怎么去发现的？他有时间，有暇去顾忌吗？在这种情况下，应该是没有的。
但在徐慕容的《孤独的树》里是可能的，是可以的。
这种观念的表达，不是现实的，而是他脑子里事先就有的，摆在场景里，在某种程度上是不需顾忌的。
她描写了那棵独特的树的特点，然后说它“这种温暖细致而有光泽的叶子，孤独的站在那里，带着一种不被了解的忧伤，在全篇写了2/3的地方，他点了标题：《孤独的树》。
她想下去再仔细看看这棵树，诺拉坚持不去了 ，这一段是很关键的。
“于是，我终于没有走下河谷，也许诺娜是对的。隔了这么多年，我再想起来，觉得也许她是对的，所有值得珍惜的美丽都需要保持一种距离。如果那天我走进了那棵树，也许就会发现叶的破裂，树干的斑驳，因而减低那第一眼的讥赏。可是我永远没有走下河谷，我这一生再无法回头，再无法在同一天同一刹那走下那个河谷，再爬上那座山坡，于是这棵树才永远长在那里，虽然孤独，却保持了那一生璀璨，来自天上的金黄。”
作者终究没有接近那棵特别的树，这到底是一种无法弥补的遗憾，还是一种意想不到的收获？在此设置了悬念。
距离是一种美，这是本文所重点诠释的哲理。
“又有哪一种来自天上的宠遇，不会在这人世间觉得孤独呢？”
作者结尾这段的反问，实现了主旨的升华。告诉我们，孤独本身就是一种美。