週六讀書會，嚴老師帶大家讀了《論語》子路篇的後十六章，恭讀經典的感覺厚重、踏實、安心。
通過引導，孩子們發現很多的成語原來出自《論語》。
給大家發了一份資料，是和所學內容的某個章句有關的小故事，小朋友們讀完要講給家長聽，聽懂了看懂了都不能算真正的懂，只有講出來纔是真正懂了。此謂”費曼學習法”，亦是《禮記·學記》裏所云“教學相長”。絕大多數人以爲的先進教育方法，在中華經典中都有，先賢早已用過並留於後人，只是我們自己弄丟了。現在找回並不算晚。
種蒜環節也是孩子們喜歡的，親近土地，動手合作，收穫悄然發生着……
對子路篇第26章有體會，夫子講到：君子泰而不驕，小人驕而不泰。君子坦蕩蕩，內心安詳，外表平和。小人驕橫跋扈，張牙舞爪，內心卻是恐懼緊張的，不安的。
經典讀百遍千遍也不厭倦，且常讀常新。
充實的一日，是以爲記。