书柜没整理完，脚下还臣服着许多散册，有一叠摞起来有半人高，摇摇欲坠。
这回整理中学的书。曾经我想就我这脑子，肯定不会如人所言，中学记忆只剩得点残影。于是特意找了本高中数学的记忆册子翻看。说是册子，也有两指厚，还覆了层绵密的絮灰。
随手翻开，是三角函数部分，和积化差那一堆，当时都头疼的玩意。摊开的书上躺着一张纸，署着“你言爹”的名。蓝色字迹，我没印象，只能猜。
高中似乎有言同学这个人，他似乎喜欢用蓝笔，喜欢顺手扯张纸写点什么。推敲了好一阵，我只猜到这些。
看了两行。他似乎是我们班数学老大，见我被数学折磨得不成人样却依旧对数学不离不弃，于是大慈大悲收我为数学干儿子。木同学。他继续写到。
那字迹晕开，渐渐模糊飘散，像是一下撬开了坛子，一声调皮的“嘭”，有些许粘稠的东西冒突如泉涌。
他说，我是一个没见过世面的小孩，是一名肩不能挑、手不能提的大人，是一只蒙在鼓里的井底蟆呱。
我耳边似有过这等口舌。
他说，数学不好也就算了，看起来其他的也不行，特恩赐我一段高见，要我别不识好歹。
和积化差，眼熟吧。很多道理，可惜我感受不到它的波段，只在可见光里挣扎。
他说，你看。这世界就是积。人们积累一辈子，子孙再发扬光大。
对于他的这番高论，我嗤之以鼻。这里的积是指乘积，语文不好没必要这么勉强自己。
他说，生物积累变异，从而不断进化。集腋成裘，聚沙成塔。十年树木，百年树人。伟大如周树人先生，也是看了很多书、历了很多事积累起来的。
唉，高中生腔，现在回顾真受不住。
他说，情绪也是，积则有，不积则无。一见钟情，是对方符合了我积累的择偶标准。悲伤，是我觉得该悲伤，发生后又不断想，使其增强，否则任何情感都抗不住琐碎的冲击。
这就是用理性来逃避，说那么冠冕堂皇做什么。
他说，积是独体，和是独体间的关系。积隐去两点才有和。没有积，什么都没有；不隐掉两点，没有和。两个积，放一块就是两个傻积，没准还为了自己的积，互相挤挤，拆积补积。
哦，开始玩文字游戏了。
他说，积只有三维，是没用的死物。和是第四维，是积发挥作用的维度向。积中有和，杂物和成一体的才有积。和中有积，和是由几个积同化而成。
哦，这小子还看过点阴阳、老子、辩证法什么的。
他说，和不是积，和只是形式。相互磨合的积，终会有和的特性。换言之，和是规律，是秩序。
拽出这么大的词，我感觉他要创世了。
他说，以你的悟性，好理解。你说你听理不听哄，依你。纸小，先写到这，化差你自己想。高考没几周了。不和，就先放下吧。她也有她的打算，你还是要积你自己的。听话。你言爹。
然而，当时我天天写卷子，根本没翻到这份好心意。后来这么些年，自己也琢磨过此类道理。这纸若是当时看到，不知会有什么故事。可现在看到，不过嗤笑一声。
我轻轻合上了书。那字迹，没几年了。言，你看到这字迹，还想得起吗？
反正，我是积了现在的我，过去的积已快被我和时间蛀空，那大洞呜咽着，怪吓人的。