“嚴父慈母” 模式，“喪偶式帶娃”體驗，“被遺忘的孩子”，整部電影圍繞着“搜救”兒子樂樂展開，一位捨身救子的父親，搜救隊的持久戰，心隨着情節的推動，感受到“戰戰兢兢，如履薄冰”的感受。
一、父愛：以命換命
中國式的父愛是崇高的，正如片中的阿德，他對兒子的教育的方式是老派私塾式的教育，做錯了就懲罰，孩子不聽話就認爲懲罰得還不夠，還要加大懲罰的力度。
孩子非要去看“水怪”，內心的需求沒有滿足，甚至遺棄到某個地方嚇唬孩子讓他長教訓。起因是家長過失，孩子走失了。這是每個爲人父母最擔心的事情。
電影採用快節奏切換的鏡頭，把我們帶入主人公的心境。父親的焦躁，想脫離搜尋隊，獨自去尋找孩子。母親強迫症一般反覆清洗孩子的圍巾，他們的內心已經處於極度崩潰的狀態。
而身爲父母，我們要我們的孩子平安、健康，這是最基本的需求。老派的教育真的對嗎？這讓孩子產生叛逆的性格，獨自出走的樂樂，並沒有意識到雪山的危險，作爲父母我們只是讓孩子按照我們的要求去做事，真的不會激發起他們的叛逆心。孩子做錯了就罵就打，孩子的情感總是被忽略。
二、被情感忽略的孩子
我們同情主人公阿德（甄子丹）的遭遇，他做了讓自己後悔一輩子的事。電影從多角度塑造了阿德的性格，利用蒙太奇的手法，阿德包的工地被卷錢跑路，他獨自支撐，顯示他的獨立擔當；他被騙了，說不拿十萬元就撕票，還是把錢袋扔給匪徒，救出了別人的孩子，顯示他人性的善良；同時，他也有弱點，爲了救孩子，他勇敢又盲從，在茫茫天地間搜救，經歷了在冰水昏迷、在雪崩後復活、幾次昏厥過去，終於找到孩子昏迷的轎車。他拼死救出孩子，自己卻葬身在冰窟之中。
故事裏面多次插入了婚禮現場，空無一人的酒席，兩人爭論誰先離開。充滿着傷感的意味。
三、搜救隊：用疲憊的身軀堅持到底
搜救隊裏面有首歌曲《再見吧，朋友》，在大家都想放棄的時候，馬上要退休的白所給鼓勁，讓大家堅持到最後，最後在雪崩中犧牲。這段描述非常崇高，搜救隊就是靠着意志和堅持，纔給人以生的希望。是一種精神的延續和堅持。
