學習論語已經快一週時間了，幾乎都是爲了打卡去的。沒有更多的記誦，唯獨記住並熟練使用一句：求仁得仁，又何怨？
昨天陪帆帆寫作業，他着急去小俞家玩，我也沒有一下子把作業都佈置完，他就覺得寫完一樣又一樣，你又在搞我。哼哼唧唧、哭哭啼啼搞到快8點了，我們都不同意他去了，他卻堅持要去。這下我的情緒繃不住了，朝着老公發起火來。
發火被老公回懟的那一刻，我突然反應過來：求仁得仁，又何怨。是我自己要放棄抱仔仔的時間，放棄自己看書的時間，看着他寫作業的；是我自己要讓他寫完這個寫那個。又有什麼好怨的呢？
後來，奶奶抱着仔仔陪他去了小俞家，他開開心心的回來洗澡。我雖然板着臉，也迅速構思起讓我自己不怨的計劃。
仔仔，我是要抱着出去玩的，不管他6點放學還是4點放學，我都要在4:00-5:00之前抱仔仔出去玩玩，小寶寶已經在家關了一天了，是條狗都要出去放放風的，我不可能因爲要看着帆帆做作業而剝奪仔仔出去玩的權利。
備考，我回家是要抽時間看的，我要跟爸爸和奶奶說清楚，要他們多帶仔仔，我得多抽時間刷題。
那先從帆帆寫作業的自動流程開始。我們用時間表劃清楚，一天能夠自由支配的時間，讓他對時間有個概念。然後我拿出日程本，從每天學習目標到任務拆解，都演示一遍，讓他根據日程上的內容自己寫作業，需要我的部分等他寫完了一併告訴我。
求仁得仁，又何怨。想要不怨，換個方式。然後繼續，求仁得仁，又何怨。