今天，有一位老師問我，爲什麼你兒子的成績能一直進步？你是怎麼做到的？
是呢，進入初中以來，兒子的成績一直處於進步態勢，由一開始的91名，進步到現在的22名。而且和前20名的學生相比，距離很小，有望在下次考試中突破前20。
之前還對兒子進步小有點不滿意呢，但靜下心來想想，兒子能保持現在的學習狀態，取得這樣的成績，實屬難得。
首先，是環境。得益於學校良好的學習環境。從初一開始，我們母子就住了校。住在學校，除了節省時間，還可以讓我們心無旁騖，專注於學習，避免了看電視打遊戲的矛盾衝突。
第二，是陪伴。在學校，我大部分的時間在陪伴兒子。陪他一起喫飯，一起看優秀的電視劇和電影，一起學習。光初二開學近三個月，我們就一起看了電視劇《覺醒年代》，電影《甲午風雲》、《建房偉業》、《建國大業》等。在陪伴中，我們經常討論，把每天放學後喫飯的時間變成我們最快樂的休閒時光。這樣，不僅能及時瞭解兒子的思想動態，而且能就他所提出的問題及時糾正及時解決。
第三，是幽默。在日常的溝通交流中，我常常會和兒子開一些玩笑。兒子進步大的時候，我開玩笑說：“你這進步也太大點了吧！是不是坐上火箭了？”當他持續進步的時候，我笑着說：“怎麼有進步了？你也稍微退上一次，讓我們也高興高興！”當他沉默寡言時，我就逗他說：“想啥呢？會不會時收到情書了？”一年多來，我們母子朝夕相伴，歡聲笑語也常伴左右。沒有過分的指責批評，也沒有無味的催促嘮叨。
當然，兒子的進步還得益於老師們的嚴格要求，盡力幫助，得益於兒子自身的努力，不懈的進取，得益於班級整體向上的學習氛圍等。今天反思分析這些，也是希望自己在保持良好作風的同時，能做的更好，也希望看到這篇文章的人能有所獲益。