今天下午要让学生回家上网课。我在办公室看见李老师和王老师说每班买资料的事。
我听到后有些疑惑，问他们买什么资料啊？我怎么不知道。
李老师说我不是告诉你了嘛，你说不买。我也想起来，他的确说过下册没有练习题的事，我还告诉他，我很少让学生买资料，把课本复习好就好了。
他当时也没有明确告诉我要让学生买资料啊！谁想到，他已经联合好王老师，他们共同给学生买了，就剩我们这两个班了。
当然，也不能怪别人，他没说透，我也没有理解透，才会出现这种情况吧。但是，我还是被他们的行为气到了。
想着，初三就是一个整体，我们每科实行捆绑制度。一荣俱荣，一损俱损。我们这两个班的成绩差了，对他们也没有好处啊！
当然，我的成绩也不比他们差啊！这次期中考试，我的一个班遥遥领先，比其他班平均分高好几分呢！另一个班稍微差点，也仅仅比第二名差0.5分，比剩下的班级也高好几分。
我说这句话不是炫耀，就是想不通他们为什么要这样，一切说透不是更好吗？
其实，今年教初三，和李老师、王老师搭班，我还有些压力呢！我做着许多事情，很忙，很怕自己的成绩会拖整个年级的后腿。
特别是看见给我挨着的李老师，每天不停的给学生布置作业，改作业，我就心慌，压力很大。
也曾经想霸占李老师的劳动成果，但是被委婉的拒绝后，我就断了这个念想。不过我不生他的气，毕竟我们还有60%的个人成绩，毕竟人是自私的。
何况，别人辛辛苦苦找的题凭什么就让我用？我不劳而获的思想才是可耻的。
我这次能考好，应该是走了狗屎运了。下次，可能就没有这么幸运了。
其实，我也没有必要生他们的气，我真觉得学生没必要买那么多的资料，只要把课本掌握好，一本资料用好就可以了。
如果他们真的说让学生买，我也可能不买。期中考试前，我就已经把下册的第三单元文言文学完了。由于学的时候主要是复习期中考试的内容，学生掌握的不太好。
所以，我想着期中考试后让他们好好复习，争取把讲过的内容记住。而期中考试后的这段时间很短，能把所学的内容消化好就不错了，哪里还有时间做题啊？
既然这样想，我就不应该生气了啊！可我为什么心里就这么不舒服呢？真是傻啊！
不过，他们的做法也成功的激起了我的求胜欲，以后我要努力的工作了，严格要求学生，向课堂要高效率，争取考出更好的成绩，加油！