再读《认知驱动》

2022.11.30

今天再次拜读周岭的《认知驱动》还是很受启发。其实我一直比较迷茫,不知道出路在哪里,总是只管努力,不问出路的状态,每过一段时间总会对自己的决定产生怀疑。

今天再次看《认知驱动》这本书,从中找到了一些思路。主要有三点:

❶引入检验机制。

以前太注重努力奋斗的状态,没有产出产品的意识,虽然今年也写了一些东西,备了不少课程,但是没有经过别人的检验,很多都是口水文章和凭自己感觉准备的课,没有通过试讲,很难保证质量,尤其是文章,都是在写“经验”文。

这一点和《怎么做职场规划》这篇文章里面,郑云端老师提出的“职场竞争力反馈系统”一个道理。郑老师提出一个管理者应该构建自己的“职场竞争力反馈系统”,有两个解决办法:①找对标人物,向对标人物学习。我的对标人物是剽悍一只猫。②参加职场面试,这个我做明年规划的时候会考虑进去。

目前来说需要进入检验机制的有:备课、阅读、写作、学科规划。

●备课的检验就是上课,最好能在网上同步开始讲课,至少可以讲一些录播课。有线下课的用线下课检验,没有线下课的制作录播课。

●阅读,用输出来检验,可是怎么输出检验的结果会更理想?主题阅读,把一个主题制作成一门课,然后录制出来,自己看或者放到网上。

●写作,自己写文章,发布到网上看观看人数,还有写文章一定要写参考文献,避免经验主义。另外,还可以多次修改,一篇文章至少经过3遍修改才能发表。

●学科规划最好的检验就是给侄子和外甥制定学习计划,看结果。还有就是给执行力比较强的学生制定计划,看结果。

以后不管做什么事情,都要尽量引入检验机制,不光要看过程,更要看结果,只有功劳,没有苦劳。

比如我自己的数学能力就用中考卷来检验,看能不能考满分。写作,隔段时间投一些稿件,看看自己的写作水平如何。

★还有就是产品意识,如果要做一件事,还可以做出来一个产品,让市场来检验。现在看来,有几种检验机制,对标榜样人物,参与社会考试或者面试,自己考试,做成一个录播课看网络反馈,做成一个产品看市场反馈。


❷要从“经验写作”转入“价值写作”。

关于什么是“价值写作”有个很好的问题:三年、五年以后这篇文章还有价值吗?如果有,就可以写,如果没有就没有写的必要了。

关于“价值写作”主要有两点:料肉比和写参考文献。料肉比就是写一篇1000字的文章,至少要有10万字高质量信息的输入,这里的“高质量”我暂定为专家出的书。写参考文献是为了强迫自己翻书和查资料的源头,不能总凭经验写作。


❸我能提供什么?

我要做的不是教会几道题,而是提供学习数学的一条路,并告诉他们怎么走才能到达自己想要的目的地,还要在他们走的过程中时时刻刻监督他们有没有走正确,需要哪些修正,确保他们能够考上理想的学校。

以后做事多思考我能提供什么,少想我想要什么。

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