【读书笔记】
【1】作者：威廉-德雷谢维奇，耶鲁大学10年教授，哥伦比亚大学研究生导师。
【2】什么是优秀的绵羊：美国常春藤名校的学生，看起来很优秀，聪明，富有天分，但胆小怕事，对未来缺乏茫然，极度缺乏好奇心和目标感，缺乏特立独行，随大流的做事。
就像动物园困住小象的木桩。
【3】发表一篇《精英教育的劣势》，引发美国教育的广泛争议和讨论。
【4】美国大学教育，其实变相的应试教育。
常春藤大学联盟，为美国上层社会的子女提供。
【5】就读常春藤大学的条件：推荐信，成绩好，艺术特长，素质教育。
【6】常春藤大学联盟：内卷化严重，为巩固上层社会阶层。
【7】斯坦福狂鸭症：目的是为了找到高薪工作，而不是自己所喜欢的工作，内心承受巨大的压力，焦虑，孤独，茫然。
【8】美国教育的弊端：固化阶层，精英教育，底层民众很难突破自身阶层的限制。
【9】《无尽前沿法案》，《拜杜法案》，推动了美国大学及科研机构投入巨大的资源做科研，因为他们可以获得很多科研经费，如果科研成果转化为产品，公司上市，也会获得巨大的财富，这是最大的动力所在！
【10】美国大学里的大教授一般只是临时教授学生，一方面是成本低，另一方面大教授能够有更多时间做科研。
【11】作者推荐：公立学校（不同阶层，看到社会不一样的地方，了解社会各阶层的实际情况），
私立学校：博雅教育，思考问题，教会方法，如何面对生活等。
【12】藤校的目的是保持上层社会的稳定，进一步巩固上层社会的地位；
【13】做一下总结：
1、对美国教育的批判，确实存在这样的问题。
2、实际情况，美国大学本科生比中国本科生更辛苦，确实成长得更好。
3、如果你的孩子愿意承受压力，可以出国留学，获得更好的教育，其实可以考虑的。
但是在美国等西方国家，确实存在一定的安全隐患，尤其是近几年国际关系，对中国不太友好，所以也要慎重选择。当然更重要的是听一听孩子的想法。
父母可以提供一些建议，或者把这本推荐给孩子读一读，了解一下美国常春藤学校的历史发展背景。
【感受】
《优秀的绵羊》这本书主要是阐述关于美国常春藤名校联盟的学生，天赋聪明，但是胆小怕事，缺乏特立独行，就像优秀的绵羊一样；由此让我们看到了美国所谓精英教育、素质教育的另外一面。
由此带给我的启发：不要过度神话美国的教育，他们的教育制度也是存在一定的弊端，但在一些方面确实比国内教育做得好，学习他们好的方面，摒弃不足之处。如果有留学美国的家长可以读一读这本书，或许会有不一样的思考。
【思考】
1、什么是优秀的绵羊：美国常春藤名校的学生，看起来很优秀，聪明，富有天分，但胆小怕事，对未来缺乏茫然，极度缺乏好奇心和目标感，缺乏特立独行，随大流的做事。
2、美国大学教育，其实变相的应试教育。常春藤大学联盟，是为美国上层社会的子女提供；内卷化严重，为巩固上层社会阶层。
3、如果你的孩子愿意承受压力，可以出国留学，获得更好的教育，其实可以考虑去美国留学；当然也要考虑近年的疫情及安全问题。
【行动】
1、坚持不要脸的践行，直面内心恐惧，不断地暴露和练习，才能突破自我！
2、坚持自主创业，杀出一条血路来！未来还要打造一家上市公司，哈哈！
3、坚持跑步锻炼，提高身体素质，活得久又活得好，才是硬道理，努力把读书变成自己的事业，逐步实现财务自由。【自主创业+价值投资】
4、坚持读书和总结，拓展认知，提高个人能力，实现知识与财富的复利增长，助力自由职业和自主创业！
5、坚持践行价值投资理念，逐步增加可投资的资金，只做能力圈范围内的投资，追求长期稳定的复利增长！