我把做“錯事”分成4種情況
1.達不到期待
父母期待比孩子期待要高，如果是我們的期待值太高，那是不是說明問題在我們這裏呢？
在這個時候該批評的不是孩子，而是做自我反思，把這個期待調整成適合孩子這個年齡層面和能力程度的一個難度。
2.犯錯
孩子犯錯，我認爲也有兩種情況一種是有意犯錯刻意犯錯，另一種呢是不小心犯錯，或者說是能力不夠犯錯。
如果是孩子有意犯錯，這說明孩子的思想有問題需要做思想教育。
如果孩子是無意犯錯，那是不是孩子做事的能力是需要提升的呢？
3.失敗
孩子失敗之後，我們需要批評孩子嗎？是不是跟孩子做這件事情的能力息息相關
4.有情緒
要麼是孩子的能力不夠，要麼是孩子的心理營養缺失而導致的。那我們要解決是不是要提升孩子的能力，是不是要去補充孩子的心理營養
父母纔是一切問題的根源！
自己都無法達成的事，應該自己先去找解決方案，而不是去要求孩子。
連自己都無法按照計劃完成，如何要求孩子完成