三零六之補充知識轉向運用知識

知識的價值在於運用。滿腹經綸的秀才，還是學以致用的幹才。出口成章，不如積累跬步，錦繡文章，不如行萬里路。

有知識，明道理，仍然做不好，幹不成，其中要因，便是缺少知與行的過程中，思考的連接加持。

思考的片面，帶來習慣性的否定，以偏概全，兩極思維下結論。

思考的表面性，帶來知人知面不知心，畫貓畫虎難畫骨，以舔皮論骨、蜻蜓點水下結論。

思考的教條性，帶來機械性的照搬，以迷信權威，脫離實際下結論。

思考的主觀性，帶着情緒衡量評判，以感情用事，一廂情願，先入爲主下結論。