像閆學老師《給教師的閱讀建議》這本書所說的，我用剋期閱讀，分4天讀完了《九芒星的鑰匙》。
在這本書中，有七個故事，我比較喜歡，一個是《蒼蠅向何處而飛》《指紋狀的菌落》《兒子的創意》《九芒星的鑰匙》《失去四肢的泳者》以及《常讀常新的人魚公主》《剝豆》《一釐米》。
其中《蒼蠅向何處而飛》讓我學會了對一個問題的追究要有恆心。
《指紋狀的菌落》這個故事告訴了我們醫生做手術之前的準備工作是非常非常嚴肅的一件事情，應當認真對待，有可能你看似不起眼的一個舉動就能給患者帶來致命的危險。
《兒子的創意》和《剝豆》主要是給我一些在家庭教育方面的啓示，我們作爲家長，應該給孩子鼓勵和積極的暗示，但是也應該告訴他應該承受的一些東西。失望、失誤、失敗、傷痛、傷感、傷痕，自有它的價值，生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難，不要給孩子虛假的勝利。
《常讀常新的人魚公主》讓我有一種慾望，就是想把安徒生童話再重新讀一讀。
《失去四肢的泳者》這個故事非常耐讀，告訴了我們一些做人的道理，比如有可能讓你失敗的事情，就是你之前最值得驕傲的事情。
《九芒星的鑰匙》是書中具有代表意義的一個故事，充滿了神奇。
《一釐米》這個故事特別長，讓我想起來了自己曾經做過的一件事情。其實我非常理解陶穎的做法，她是想讓孩子明白他的媽媽沒有錯，其實是公園的那個標尺做了手腳，一個媽媽想在孩子的心中種下美好的形象，我非常理解他。
這是寒假讀書的序曲，我給自己心靈放個假，讀一本無用之用的書，算是放飛心靈吧！