這天晚上，學院院長朱育新看完晚間新聞，洗漱完畢之後，他將自己寫就的《信息、思維與博弈》書稿從書房帶到臥室。朱院長習慣於在晚間新聞前處理好與工作有關的事，剩下的睡前在這段時間，是他雷打不動的讀書時間。
熟悉的人都知道，朱院長的微信暱稱爲“博約有方”（出自蘇軾句“博觀而約取，厚積而薄發”，即“廣博讀書而簡約審慎地取用”），他一直注重積累與思考，還善於總結提煉。朱院長結合自己的專業和管理實踐，先後編撰出版過數冊專業和管理類的專著。這一冊《信息、思維與博弈》是最近已經完稿即將付印的書稿，他想利用這兩天時間再過一遍呢。
這時，牀頭櫃上的手機突然“嘟～嘟～嘟～”地振動起來。朱院長明白，若無急事肯定沒人會這麼晚打來電話。於是，他放下手中的書稿，拿起電話的同時看了一下來電人姓名和時間。
現在是晚上十一點半，電話是他的下屬學員大隊大隊長張江波打過來的。朱院長剛一按下接聽鍵，那邊隨即傳來焦急的聲音：“朱院長您好，我是張江波，這麼晚打擾您，主要是有一件事需要向您報告和請示。”
朱院長聽出對方的焦急和故意壓低的聲音，於是起身穿上拖鞋往書房走去。他一邊走一邊說：“江波，你別急，有什麼事慢一點說，說清楚。”
在電話裏，大隊長張江波將學員三隊晚點名時發現的事情，以及隨後的處理情況一五一十詳細地做了彙報。原來，就在當晚學員大隊學員三隊按計劃進行晚點名時，四區隊發現學員林曉不在位。林曉的手機爲關機狀態，無法聯繫；區隊長、班長和同宿舍的人員均不知林曉的去向；從林曉小衣櫃的物品看，他的軍裝都在，而前兩天取出的便裝不在，故可以判定林曉已經不假外出。
朱院長一邊聽着張大隊長的報告，一邊整理着思路，希望能從這些細節中找到一些蛛絲馬跡。在將基本情況彙報完畢之後，江波問朱院長，是否立即將這件事上報給學校？
略作沉吟，朱院長問道：“今天是政委鄭詩才值班，你們將這件事向政委報告了嗎？政委有什麼樣的意見呢？”
“我們已經在第一時間向學院政委彙報了整個事情，政委尚未明確表態，他正在趕往學員隊。我和大隊政委金旭已經在學員三隊，與隊領導維嘉、良琦他們在一起。”大隊長回答朱院長的問話之後，又進一步補充道。
“好的。這事我已經知道了，我的意思是先暫不上報學校。具體如何處理，待我與政委商量後再行定奪。另外，你們要抓緊想辦法尋找有效線索，爭取儘快能夠確定林曉的行蹤或與他取得聯繫。”朱院長不急不躁有條不紊地安排道。“另外，你們要抓緊查一下相關的監控，還要協調地方派出所到縣城的娛樂場所摸排一下。對了，你讓他們對幹部接一下電話。”
“朱院長好，我是學員三隊李維嘉，我們隊出了這事，都是我們的工作沒做好，請您批評和處理！”隊長李維嘉從大隊長張江波手中接過電話，開口說道。
“維嘉啊，現在不是談批評和處理的時候，現在要做的是儘快找到林曉。我現在想要了解的，是林曉他這一段時間的表現如何？有沒有可能會出現極端的情況？”朱院長說道。
維嘉隊長將他們平時掌握的情況，和今天從同學們那裏瞭解到的情況，簡要地向朱院長作了彙報。維嘉隊長的結論是肯定的，林曉沒有任何採取極端行爲的理由和苗頭。
掛斷電話後，朱院長又與搭檔鄭詩才政委通了電話。考慮到鄭詩才政委正處於調職的緊要關頭，加上林曉不會出大事的基本判斷，朱院長提出先暫不上報學校，要充分利用這二十四小時時限想盡一切辦法找到林曉。
在往西北疾馳的列車上，靠窗而坐的林曉斜靠在座椅上，正閉着眼睛休息。旁人無法知道他是否真的睡着了，也不知他在想什麼或者夢見什麼。
學員隊的會議室燈火通明，這注定將是一個不眠之夜……