數學課標學習

一、核心素養(三會)

1.會用數學的眼光觀察現實世界。數學眼光主要表現爲6個:抽象能力(包括數感,量感,符號意識)、幾何直觀、空間觀念與創新意識。

數感主要是指對於數與數量、數量關係及運算結果的直觀感悟。

量感主要是指對事物的可測量屬性及大小關係的直觀感知。

符號意識主要是指能夠感悟符號的數學功能。

抽象能力主要是指通過對現實世界中數量關係與空間形式的抽象,得到數學的研究對象,形成數學概念、性質、法則和方法的能力。

幾何直觀主要是指運用圖表描述和分析問題的意識與習慣。

空間觀念主要是指對空間物體或圖形的形狀、大小及位置關係的認識。

創新意識主要是指主動嘗試從日常生活、自然現象或科學情境中發現和提出有意義的數學問題。

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