現在，草原上游牧民族的牧民放牧，大多不是騎馬，而是騎摩托車。在遊牧時代，騎馬是牧民最好的交通工具選擇。在工業時代，草原上人們可以自由選擇交通工具，與其騎馬不如騎摩托車。
在農耕時代，在工業時代，人們獲得的授業解惑的選擇是老師，到了信息時代就開始有了更多一些選擇，可以選擇去遠方，可以選擇互聯網，選擇大數據。那麼，現在已經到了人工智能時代。人們爲獲得授業解惑的自由選擇，與其是人，不如是人工智能了。
這一點，現在很清楚地表現在未來一代人身上，我們看到學校裏面學生們，大多都不怎麼喜歡老師，而更多的是選擇和手機在一起，一部隨時上網的手機成了他們心最喜歡的老師。
人工智能AI，如ChatGPT的出現，給予人們如何面對未來的生活，帶來了多一種的選擇，就是會選擇與ChatGPT隨身相伴，就是會選擇與人工智能隨身相伴。
這種選擇的改變，來自於人們對於自由的選擇，人不斷地從“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”的一步步掙脫。
法條語言是存在着，但是法條語言形成的法律，似乎在約束着人們的自由。法律是人類的一種選擇，人不斷地趨向自由的選擇，掙扎着從枷鎖之中趨向自由，促使人類對自我選擇的法律“枷鎖”在不斷地改變改良改革改善。