家庭教育中,做好自己的课题,把责任交还给孩子

      深度解读一下阿德勒的《被讨厌的勇气》一书。

      先说几个概念。

人生课题

      人生中有哪些事情是我们必须要去做好的?阿德勒认为,人生有三大课题:工作课题、交友课题、爱的课题。做好这三大课题,我们的人生就能幸福圆满。

横向关系和纵向关系

      所谓横向关系就是,人与人之间平等的关系。而所谓纵向关系则是人与人之间不平等关系,它主要建立的是一种我可以操纵别人,我要比别人高一等,也就是两个人中其中有一个人要听另一个人的。

      纵向关系体现最多的是上下级关系。家里特别权威的家长认为孩子得听我的,这也是典型的纵向关系。

家庭关系中,也可以有平等关系

      就拿孩子写作业这件事来看,如果你是纵向关系,你会觉得我这都是为了孩子好,孩子不写作业,将来不成才,孩子就会受苦。所以孩子必须得给我写作业,我说的就是对的,孩子就得听我的。

      这就是一种纵向关系,你在操纵孩子。而如果你是从横向关系的出发点来看这件事的话,让孩子写作业这件事,首先我们要进行课题分离它是孩子自己的事。我们能给孩子提供的就是帮助,但我们绝对不能去干涉他强制说你必须得给我写作业。

      这样做不一定能起到作用的同时,还会对孩子造成伤害。那我们该怎么办呢?我们可以特别明确的告诉孩子:写作业这件事是你自己的事儿。我以后不会再去干涉你,说你今天必须写作业,不写作业会怎么怎么样,因为这是你自己的事儿。但是如果你写作业的时候需要我的帮助,那我一定会竭尽所能的为你提供一切的帮助。至于你什么时间写,写不写都由你自己来决定。

      慢慢的孩子会发现,他有自主权了。

      孩子在逐渐的过程当中,他会自己去体会完成作业的成就感,体会如果完不成作业需要承担什么责任。慢慢地他会找到调节自己平衡的那个点,会知道如何安排自己的时间。如果他需要你的帮助,你就去给他提供不遗余力的帮助。

      也就是我们对孩子提供的是引导,而不是强制的去干涉,要知道这是他的课题

      从这一关系出发,如果和孩子之间建立了这样的横向关系,慢慢地再扩展到我们周围的所有的关系,就都会建立成横向关系

      那这就是阿德勒所强调的无论在哪种关系当中,我们都可以有平等的关系

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