平凡·原創
批改九年級作文觀察到需要改進的幾點：1.作文題目寫錯；2.完全抄寫材料，抄閱讀文章（有幾篇甚至抄了七八年級的閱讀文章）；3.字數不夠；4.審題不準，本次作文中心詞應該是“前行”；5.文體不明，胡亂拼湊，寫成“微笑是什麼”的句段排列；6.不會敘事，整篇文章找不到一件事。7.字體潦草，不加標點。8.亂寫或者不會寫題記，還有寫尾記後記的，但大多與文章內容沒有任何關係。小標題的寫作也是與文章題目無關。9.有的學生寫事時直接說我看過一篇文章或者視頻，然後就寫那篇文章或視頻的內容。10.有的寫我工作怎麼樣，我兒子怎麼樣，高考什麼的。11.頻繁分段，兩行一段。
外篇：01學生寫作摘選
讀了王文豪的日記了解到昨天是他的生日，我送給他一支水筆，祝他生日快樂。孩子們的情感也是豐富多彩的，需要我們走進觀察體會。
這位女生的日記充滿了調皮可愛。
02第十講《超越原生家庭》學習感悟：
1.對待原生家庭不恰當的兩方面：完全認同（例如媽寶男），消極對抗。
2.向原生家庭問罪也是一種極端。父母是第一次做父母，他們身上有積極的品質，也有消極的品質，學會判斷、接納，有選擇地繼承。
3. 繼承原生家庭積極的一面，可以轉換消極的影響，超越原生家庭，創造新的家庭文化，改變命運。迎接命運的更好的可能。例如繼承勤勞善良隱忍想象力等好的品質，用來自原生家庭的強烈的動力，進入認知排列階段，認同階段，從而使生命的意義得到昇華。
4.超越原生家庭，主要在自己認知的改變，接納不完美的父母，也接納自己的不完美。轉換消極的情緒，培養積極的情緒，開創自己命運的新局面。
03情人節
集體備課，誰說起情人節，我忽然想給我的組員來點儀式感，就讓晴晴帶我出去買了七朵玫瑰花，也送給自己一朵。
我給我們組的微信羣起名字爲“我們都要好好愛自己”，我也以實際行動告訴他們不要把幸福的感覺寄託在別人如何，學會愛自己。
女兒的男朋友送了一大束花，現在的男孩子也大多懂得浪漫，不像我們這年過半百的人，早就習慣了現實。
讀書記錄：克里斯多福·孟《親密關係——親子關係篇》104—120頁。