晚上七點半，剛喫完晚飯不久，我正在廚房裏邊洗碗邊聽書，突然微信電話響起，打斷了我的聽書。
我看了手機一眼，是小可的班主任聶老師打來的，我趕緊把手擦了擦，接起電話：“聶老師您好，有什麼事嗎？”
“小可媽媽你好，請問你現在在家嗎？”
“在的在的，怎麼了？”
“我現在在你家樓下，準備到你家裏進行一個家訪，忘記你家住幾梯幾樓了。”
我一聽，媽呀，都沒打聲招呼就突然來了，家裏那麼亂也沒收拾一下，真是太不好意思了。我跟老師說清楚幾梯幾樓之後，掛掉電話，就呼叫凡爸，趕緊讓他和我一起快速收拾一下客廳。洗到一半的碗也扔下了，等結束後再接着洗吧。
三五分鐘之後，聽到了電梯門打開的聲音，我們也正好簡單收拾完，立即打開門迎接兩位老師的到來。
我們坐在沙發上，就小可在家裏和在幼兒園裏的情況聊了聊。老師說小可在幼兒園特別乖，很遵守紀律，比如老師讓回答問題舉手，其他小朋友想搶着回答的時候都是邊舉手邊爭先恐後地說：“老師，我，我，我……”只有小可每次都能按老師的要求，規規矩矩地舉手，一聲不吭，等待老師點名。
還說了小可在畫畫課上做老師的小幫手，幫助老師分發紙張和畫具、材料；說她在上舞蹈課的時候，邊跳邊跟着音樂唱歌，聲音特別大，特別自信，但是平時又特別靦腆，不愛說話，說話的聲音也是小小的，特別安靜。
老師說小可記性很好，老師教過的課文，她全部都能背下來了，教的字詞她也全都會認了。老師覺得她在語言表達和唱歌方面挺不錯的，可以考慮考慮在這些方面給她培養培養。
老師還說小可人緣很好，跟誰都能玩得來，她會謙讓，不會跟別的小朋友爭搶玩具什麼的。
我也跟老師說了一些她在家裏的表現，和在幼兒園完全不一樣，脾氣暴躁，幾乎天天和哥哥打架，毫不示弱，發起脾氣來大喊大叫，和在幼兒園裏的乖乖小朋友簡直判若兩樣人。
一晚上老師說的基本全是她表現好的地方，都是挑她好的說，聽得我們也是挺高興的。
最後我填寫了一些表格，簽了一些名，然後和老師拍張合照，讓老師順利完成任務，愉快的家訪結束了。
這個幼兒園的老師還是挺負責的，她們也很辛苦，白天上班累了一天，晚上還要做家訪，真不容易，感謝老師們對孩子的悉心照料和用心教育！