我從未想過學畫，也未對畫畫產生過興趣。還記得那年暑假，爸爸突然問我要不要學畫，也不知道因爲什麼原因，我竟然同意了。於是，幾個小夥伴就開始一起學畫。
教我們畫畫的是一個美院的大學生，他教我們一些畫畫的基本功，並讓我們從臨摹開始，慢慢再學着自己畫，總共也沒上幾節課，就快到開學的時間了。
他是個挺有儀式感的人，在最後一節課，邀請我們的家長前來觀看，他把我們每個人的作品掛在了牆上，儼然一次小型畫展，我們也裝模作樣地陪同父母參觀。
他時不時點評幾句，當看到我的臨摹作品時，他誇讚的程度令我喫驚，一剎那我都覺得自己是個天才。
然後他就成了我的家教，每週他都會來我家裏教我畫畫，喫住在我家，這件事情父母沒有和我商量，就直接把他請來了，我覺得很奇怪。
我甚至不知道父母是否付課時費，他們什麼也不說，就讓我好好學就行。我不喜歡，也不排斥，就這樣，畫畫融入到我的學習生活中，我幾乎沒有娛樂的時間了。
我沒有抱怨，但總覺得哪裏不對。
他從素描開始教起，我畫得還不錯，那種用筆揮灑的感覺也挺好，我彷彿有點喜歡了，尤其是聽到他讚美我的畫時。
後來他又教我畫水粉畫、速寫，我感覺越來越難讓自己滿意了，他也開始提出了批評，說我練習太少，說他每天在村口畫村裏的人，連續畫了幾年，才能五分鐘完成一幅速寫。
那個時候的我有些叛逆，一想到不能看電視，學習之餘就只能畫畫，內心就有些失衡了，但我還在堅持，因爲父母的期待和付出。
爸爸媽媽換着爲我做模特，我畫一幅速寫，不僅需要半小時，而且還不準模特動，這對當模特的人來說是很痛苦的一件事情。即便如此，我畫出來的爸爸媽媽好像一個樣，我想可能畫誰都一個樣，我覺得速寫好難。
他一直鼓動父母讓我報考美院附中，總之就是說我多有天賦，說的多了，大家都信了，連我都信了，覺得不考都對不起自己的天賦，直到班主任干預爲止。
班主任住在我家二樓，有一天她從窗戶看到站在我房間裏的他，那天他穿了一件黑西服，裏面啥也沒穿，說實話，我覺得很彆扭，不知道父母是怎麼容忍這樣的着裝的，但班主任顯然不能忍。
她來家訪了，發表了自己的兩點看法：1、那個家教的着裝不像樣子，還請多留心；2、花兒學習這麼好，應該去考重點高中。
果然做決定的時候，父母又交給了我，我毫不猶豫地選擇了考重點高中這條路，他們也一如既往地支持我。
那一刻，真的是解脫，我扔掉了所有的畫具，專心複習，生怕因爲畫畫而耽誤了學業，在大院見到他的時候，我連招呼都沒打，掉頭就跑，他原本伸出的手就停在了半空中。
我也知道這樣很不禮貌，可是看到他就會讓我不舒服，我可能有些埋怨他干擾了我的計劃吧。後來我如願考上了重點高中，且再也沒有碰過畫筆。
我把學畫稱之爲風波，是因爲它差點改變了我的路徑，我一直認爲美術是很專業的事情，像我這樣的水平很難考上，而如果因此又耽誤了中考，後果將不堪設想。
我到現在爲止，也不知道他爲什麼會這樣做？如果真如他所說，那我是真的浪費了自己的天賦，但我始終是不信的。
不管怎樣，我沒有走上這條路，也沒有把畫畫變成自己的愛好，那麼心裏應該是不愛吧。但這段經歷我依然珍惜，我願記住每一個奮鬥的瞬間。
