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無戒學堂無戒老大又發出了一篇指導如何跟着經典作品學寫作的佳作，作家的思維、作家的寫作訓練，滿滿的乾貨。
我們經常有讀了很多書，仍然不會寫作的困惑與感慨。覺得讀過的書沒起到作用，很快就忘了。變不成寫作的給養。
貝總說讀書要讀透，讀開，分析清楚作者是如何寫出經典的，這中間蘊藏着哪些技法，只有把這些都拆解清楚了，瞭然於胸，再加刻意練習纔可以讓一本書內化爲自己寫作的血脈給養。
看書，更多的時候都是以讀者的身份，從讀者角度看熱鬧，看故事情節，根本沒看出門道的。很少以作家的身份看門道，看中間蘊含的作家思維。這就是庸人與大佬的最大差別吧。
無戒老師在文中揭祕利用作家思維去拆解一部經典著作來提高寫作能力。
1.經典作品的五步分析法。
時代背景
經典都是記錄的那個時代，我們要想讓自己的作品能被傳頌，首先要學會的就是賦予作品時代背景。
人物的命運往往與時代背景緊密相連。經典作品之所以成爲經典的很重要一點就是時代背景的描寫。所以閱讀經典一定要分析作品的時代背景。
在閱讀過程中要分析作者是如何把時代背景與人物的命運結合起來，融二爲一的。在自己的寫作中也嘗試加去時代背景，讓作品更深刻，讓人物的命運發展更有深層原因。
人物設置
人物是作品的關鍵，人物是隨着故事的發展而產生變化的，並不是從上場到下線一成不變。人物設置是精爲主，而不是以多取勝。
閱讀經典要看作者是怎樣讓人物在一個個故事情節的發展中，性格逐漸多樣，形象逐漸豐滿的。
人物一定是會隨着故事的發展而動態變化的。
在閱讀過程中，我們要嘗試去分析作品中人物性格變化的原因。學習這種方法，用到自己的作品之中。
場景描寫
小說就是由一個個優美精彩的場景組合成的，一個個精彩有趣的場景可以帶活一部小說。作爲一個作家不會場景描寫就是最大的弱點。
無戒老師推薦了《一個人的朝聖》一書，此書故事情節簡單，但中間一個個精彩的場景爲我們學習練習場景描寫，提供了絕好的範本。
當你在閱讀這本書的時候，要學會刻意去看她是如何描寫環境的。在平時的寫作中，可以通過用作者使用的方法來描寫環境和場景，長久地練習，可以幫助寫作者解決不會描寫環境的問題。
語言風格
寫作是一種語言藝術，時代、人物最終都要通過文字展現給讀者，讓讀者通過作者筆下的文字產生共鳴。
每個作家都有自己的語言風格，而讀者也是蘿蔔白菜各有所愛。有人喜歡餘華《活着》的簡潔質樸，有人喜歡王小波《黃金時代》的幽默風趣。
總結主題
我們從上小學開始就學着總結課文的主題思想。任何一部經典作品都有它的主題立意在，作者就是通過不同的故事把自己的主題思想傳達給讀者。
缺少了主題思想的作品，就像缺少靈魂的人。
我們在閱讀一部經典作品的時候，首先要明白，作者想要表達什麼，然後帶着這個問題，去看他是如何把思想融入到作品之中的，這樣我們在寫作品的時候，也可以用到這個方法。
背景、人物、場景、語言、主題這五者是一個整體，環環相扣，互爲依存。是我們閱讀經典應該着力思考的。
2.復刻大師的寫作手法
通過拆解大師們的經典作品，可以感受到每部作品都有精彩的情節、深刻的人物和獨特的語言風格。
一部經典作品情節設置的技巧，如何下鉤子，讓情節環環相扣，引人入勝，這些方法拆解明白之後，要學着運用到自己的寫作中，纔算學會。
閱讀經典，復刻大師們的寫作手法，來助力提高自己的寫作水平。
作家是通過文字與作者交流的。這種寫法是一種很高級的寫作方式，我們可以學習這種技法，在寫作品的時候，不要試圖去解讀自己的意圖，而是讓讀者去感受主人公的情感。
3.找好角度賞析作品