【常讀常新】做一個專業的班主任

——和意見相左的學生擁抱，這種爲師理念太讚了！允許不同的聲音存在，捍衛學生自由表達的權利，然後巧妙地引導學生不跑偏，不一定和老師同行，但一定要走正道。
——學科教學中，老師的主要角色應該是學習指導者，而不是管理者。要不要管呢？當然需要管，但管是爲了輔助學習指導者更好地完成學習指導的任務，所以不宜拖沓，不宜喧賓奪主。
——除了王老師提到的幾個角色，我覺得每個班主任還可以是個好導演，必要的時候一個好的劇本勝過苦口婆心，在情景劇中讓學生明白道理，寓教於樂，好招數！