個體記憶和集體記憶

我知道簡書不喜歡熱點問題,所以,我昨天寫的與考研出分有關的水文,被鎖了又鎖。

無所謂的,反正也就是一個情緒的宣泄,覺得這屆考研生真心是不容易。

昏昏沉沉,發着燒,咳嗽着,噁心着,咬牙戰鬥。

沒有啥思想性、可讀性,申訴一次解開了,好像隨後又鎖了,鎖就鎖吧。

不過,沒想到的是,在頭條上出了個小爆款。閱讀量迅速超過一萬,也可以理解,畢竟那裏更草根些。

一些家長和考生們,在評論區回憶自己備考和考試時的不容易,期盼自己能順利上岸。也有一兩個說我販賣焦慮。其實,這真是高看我了,我目前尚未掌握如何主動販賣的技巧,只是想寫出來,尋求一個情緒的疏解,表達一下自己的期待。

還有的說“哪屆不難”?“大家誰不難”?

讓我怎麼說呢,哪屆都難,尤其近幾年,越來越卷,研究生越來越不好考。可是,這屆考生啊,一年裏被封在學校或者家裏就有半年之久,全部線上學習。終於熬到考試,又一頭撞上了集體發燒……

大家都難,也不能抹殺每個個體的獨特感受啊。這是屬於這一屆的共同記憶,也是屬於每一位考生的自己的人生記憶。

不應該用合理化來抹殺。

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