后来遇到了赫尔曼先生，一个不相信女孩能学好数学的老师。之后，我的成绩下滑了，我后来不再研究数学了。
其实我同意赫尔曼选择的看法，但是我认为是其他女孩学不好数学，这个观点并不适用于我。但赫尔先生认为我同样也学不好数学，之后我就屈从了。
每个人都知道给人贴上否定标签会造成不好的结果，所以你可能认为我会把这个部分写得很简短。但是这个部分并不短，因为否定标签妨碍人们取得成就的方式也是心理学研究中的一项。——卡罗尔.德韦克
心想事成就是自证预言。
所谓自证预言，也称“罗森塔尔效应”，是一种心理现象。
它是指人会根据自己的预言去引导自己的行为，最终现实会像自己预言一样发生。
自证预言有两种可能：如果你有一个好的预期，那么，就有可能得到一个好的结果；如果你有一个不好的预期，结果可能也不太好。
《终身成长》中作者举的例子，“我”本来是一个数学高手，高中时无论代数、几何，还是三角学都是99分。
不仅参加了当时的学校数学队，多年来还一直受到空军招生部门的热情邀请。
可是，自从遇到了赫尔曼先生，“我”的成绩就开始下滑。而且，从此不再研究数学了。
因为在赫尔曼先生的心里，不相信女孩能学好数学。
他将这个信息传达给了“我”，而“我”也深受影响，认同了他的这个说法。
“我”自证预言，从此，数学一路下滑。
这里，我们做一个大胆的假设。
如果“我”不信老师的预言，不受他这种消极想法的影响。
“我”坚信自己是女孩中的特例，数学依然会学得非常好。
如果“我”在心里给了自己这样一个积极的预期，那么，我就会用成长型思维思考问题。
运用各种的学习方法学习数学，遇到问题不管是请教老师，还是多方查询答案。
总之，我会想尽一切办法去解决问题。
这些年，网上流行一句这样的话：办法总比问题多。
只要你对自己有信心，对目标有决心，事情往往会朝着你想要的、最好的方向发展。
所以，我们应该利用自证预言理论，给自己多一些好的预期。
