盯了女兒有三天了。這三天只有第一天我在班內發了脾氣，其餘的兩天我都已經能控制住自己的脾氣了。
我不是領導，也不教這個班級，我就是以家長的身份參與到課堂，是爲了管好自己的孩子。
在去女兒的班級之前，我也和其他老師溝通過了，讓他們上課不要有壓力，就僅僅把我當做家長就可以了。
但是，今天下午第三節課我去小六辦公室的時候，女兒的英語和數學老師都建議我不用一整堂課都坐在教室。我那麼忙，完全不用把時間放在這堂課上，只要每天在門前看一下女兒就行。
我知道他們只是不希望我在班內。雖然我屢次強調讓他們把我當做家長就可以，但是我的身份不僅僅是家長，更是同事。
我在班內，他們在言行上一定會受到約束，管教學生也不會那麼大膽。所以，他們才以我忙爲理由，委婉的勸我不用在班內盯着女兒。
他們的這種想法我能理解。若換作我，我也會因爲教室裏多了一個家長而感到不自在，說話做事不會像僅有學生那樣無所顧忌。
不止是老師，女兒也多次告訴我，說他們班的學生特別煩我，因爲我在班內，他們都不敢說話了，有的甚至還罵我。
所以，我也很矛盾；女兒到底盯着還是不盯着？女兒在我面前是很聽話的，離開了我的視線，她就徹底的放飛自我了，什麼事她都敢做出來。
我每天都在她耳邊嘮叨，她當時答應的好好的，可背過臉去卻還是我行我素。你說，你能拿她怎麼辦？
有人可能會說，你是老師啊，你怎麼能教育不好自己的女兒呢？言外之意，老師家的孩子必須很聽話，學習很好。
可是我的兩個孩子我卻沒有教育好，你說我是不是活的很失敗？