陶行知先生說，做什麼事情的時候就看什麼書。我覺得這句話蠻有道理的，因爲我在上班的時候如果讀了關於教育方面的書，我就會在工作中特別有激情、有耐心，如果我在讀《讀者》的時候，我就會覺得身邊的一切都是那麼的美好，那麼的浪漫，當我在學習初中的語文課本時，我感覺我在漫無邊際的知識海洋裏遊蕩，有一種如飢似渴的感覺。
今年的書單裏有一半都是關於教育學和心理學方面的書，應該是足夠我在上班時間調整心態了，一直以來，幼兒園的工作都是把安全工作放在第一位的，所以，很多和安全有一點點衝突的活動都會被視做洪水猛獸，從來不會被老師們提起，更不會在幼兒園開展，但是今天，竟然有一個班在教室裏吃了火鍋，餐前很震驚，餐後很佩服。
餐後老師製作了一個小視頻併發到了羣裏，孩子們的食材都是自己帶的，也都是自己洗的，在視頻中，孩子們洗的洗、切的切，那場面好不熱鬧，在煮火鍋的時候，我想到那沸騰的鍋底就心裏不安，但他們的孩子都很安靜，坐在桌子周圍，誰都沒有打打鬧鬧、跑來跑去，就像大人們喫火鍋一樣，很熱鬧，但也很有秩序。
可能是在一個地方待了那麼久，各種利弊都已瞭然如心，工作也就失去了激情，也可能是因爲年齡和崗位的緣故，就算我有再多的想法，也不會給我一個實施的機會，更不會容我慢慢試錯，也可能是天性使然，我總是隻想着完成，沒想過優秀。
受到陶行知先生行動生困難，困難生疑問，疑問生假設，假設生實驗，實驗生斷語，斷語又生行動的想法的影響，我突然覺得其實我現在的工作也是一潭死水，每天抱着“不求有功但求無過”的想法按部就班，其實隨着年齡的增長，我有很嚴重的職業危急感，如果我不往上發展，在崗位上有點突破的話，我很快就要被列入被淘汰的行列了。
在這種思想的影響下，今天認真地做了電訪，電訪的任務是每天一個，但我們總會有辦法把電訪的工作簡單再簡單，儘可能地不佔用自己的下班時間，其實家長都是願意和老師聊孩子的情況的，如果認真對待、耐心傾聽的話，還是可以汲取很多精華的，但聊起來也會沒完沒了，剎不住車，所以，很多時候我都學着別的同事那樣能簡就簡。
陶行知先生那時候的教育，簡直就是一片荒蕪，其實現在的教育也可以說是百草叢生，很多的現象我都覺得是不對的，但我無能爲力，我沒有陶行知先生的那份教育情懷，對我來說，我只是在工作，而不是在做一份事業，我只能儘量做到讓每一個遇到我的孩子在將來回憶到我的時候，都會覺得遇到我是幸福的，至少沒有傷害。
人生有很多的無奈，並且每個時代也有每個時代的無奈，只要時間還在動，人還在生活，就會不斷地有問題出現，過去的已過去，後悔也來不及了，活好當下，無愧於人，無愧於心。
2023.2.16